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王玉宝:令人忧虑的加减法
//m.auribault.com2015-10-21来源: 浙江日报
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  校运会的成绩离纪录越来越远,学生的作业却越做越“奇葩”,智力上的超常、体魄上的超短,会孕育出怎样的人格和后代

  继男子3000米后,三级跳远也将退出杭二中校运会舞台。看到这样的消息,你作何感想?

  楼下就是一片体育场。每逢春秋,艳阳高照,杭城各中小学校运会上的吆喝声、鼓劲声、冲刺声,往往就贴着耳膜传过来,仿佛将人带回青春热血的年代。然而,“杀声震天”中,总抹不去一丝隐忧。

  有媒体梳理当下杭城热火朝天的各大校运会。很多校运会纪录,保持了十年、二十年乃至数十年,仍候不来突破;有些运动,不仅纪录尘封许久,孩子们的现实成绩,也是距离学长们的历史纪录越来越远;跳远、单双杠、引体向上,这些曾经在贫穷年代,让小伙伴们度过许多欢快时光的“小把戏”,正在今天孩子们的手中变得生疏,甚至有的正退出赛场……

  说来说去,最终的指向,无非就是——孩子们的体质不如以前。曾经以为每天多一个鸡蛋、一杯牛奶,我们后代的体魄,必不输于某国。显然,今天城市中的大多孩子,已经进入鸡蛋、牛奶富余的时代,然而说好的体魄呢?单纯的经济堆彻不出一个真正的强国,鸡蛋和牛奶也立不起一个坚强的体魄。

  青少年体质下降,有家庭、生活方式、营养富余、城市锻炼空间不足等众多原因,不全归罪于教育。但应试教育的强化,挤压青春舒展的空间,应是一个无法令人释怀的方面。即便应试教育不是罪魁祸首,但如果一个现代化的教育仍不能有力遏制这一势头,未免也将令人遗憾。

  本来这也是老生常谈。但最近,另一个热议的教育现象,与此碰撞,愈加引人思索。

  由于让小学生在雾霾天数星星、写经济论文,公众挖掘了不少“奇葩”作业。如今,孩子读书,还真不是一个人在战斗。笔者曾经帮助一位亲戚辅导小孩作业。结果,一晚上,拼写单词,历史问答,阅读理解,批改作业,计算分数,纠正作业,闹得不亦乐乎,笔者也跟着重温了一篇中学课本。而老师所需要的,只是家长的一份签字……这位亲戚告诉笔者,如此“作业”是常态。如此作业,与其说是学生做作业,莫如说让家长去作孽,而老师的角色又在哪里?

  微信群、QQ群,这便捷的通讯,往往正是老师指挥家长的便利“武器”。今天要买什么教材,群里通知一下,家长就要行动;“帮忙”批改作业,甚至是批改试卷,往往也成了家长必须配合的任务;作业,往往是学生家庭轮流打印,你负责这一次,他负责下一次……

  如此罗列,并非指责老师偷懒。而是说在这种现象的背后,老师让渡了很多具体的教育任务给家庭,他才可以挤出更多时间放大应试教育的效应,这难道不是一场应试教育的“合谋”吗?它不仅拖累了学生,也将家长拖进同一战壕。家长当然应该共负教育子女的责任,但岂能是事无巨细、如此专业化精细化的任务分配?就在10月20日,教育部刚刚发布《关于加强家庭教育工作的指导意见》,提醒切勿盲目报班,莫做“虎妈狼爸”。然而在此教育背景下,家长有多少选择空间?

  全家总动员式的作业,固然能带出不一般的考试成绩。然而,此智力上的加,和彼体能上的减,一长一短,说到底还是不和谐、不全面、不健康。应试教育的根,结出了各种超前、“奇葩”作业的果,也结出了体态羸弱的果。如此强烈的反差,幸耶?悲耶?

 

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