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老师猥亵学生怎么成了并无过分行为?
司马童
//m.auribault.com 2016-05-12 来源: 未来网
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  近日有网友在微博爆料称,北京联合大学生物化学工程学院的乒乓球代课刘老师,在课堂上借“辅导”对女生进行性骚扰。微博配图显示,该老师在给学生进行辅导时将手放到女生胸部附近,学生称这种行为“司空见惯”。记者了解到,目前事件调查处理期间,学院决定对该教师暂时停课。校方同时称,经与照片中当事学生核实,任课教师并未作过分行为。(5月11日法制晚报)

  一名体育代课老师——专爱“辅导”不同女生——手放胸部“司空见惯”,这些个特定情况“组合爆料”,不仅仅是被指涉嫌性骚扰的这个男老师“火”了,连带着也让这所不太知名的北京联大生化学院顿时“知名”了起来。暂且不议“无风不起浪”,看罢这则仍显语焉不详的热点报道,我特想问上一句:“并无过分行为”究竟是何种涉骚行为?

  综合相关媒体的采访披露,此事引来舆情迅速发酵之后,尽管就“男老师到底有没有实施性骚扰”一事,尚未作出具有公信力的结论,但从学校方面的反应来看,其为当事者洗白的用意,倒是确凿可用“努力”一词来形容了。一方面,学校赶紧把被人举报的男老师“雪藏”起来,且美其名曰“暂停上课”;而另一方面,却及时“请出”当事女学生来立字为据,让她“亲口”说出“照片可能由于拍摄角度造成误会,老师并没有对我做什么过分的行为”云云。如此这般,就差直接称那代课老师“比窦娥还冤了”。

  学生真的未受骚扰,老师真的清白无辜么?果真如此的话,我想至少那个在学生中“名声欠佳”的代课老师,也应像立据女生一样,白纸黑字地写下保证和承诺,如若真有“以权谋骚”的不轨行为,或是言不由衷的虚假说辞,甘愿接受日后的任何处罚。但显然,理应兼顾到公平公正的校方人士,似乎有意无意地疏忽了这一点。于是,“雪藏”后的老师可以默不作声,而疑似遭到性骚扰的学生反倒要代言“不算过分”了。

  好在,真的假不了,黑的也白不了。有网友已纷纷质疑,什么叫“并无过分行为”?这里的“过分”与“不过分”的标准到底由谁定?既然有关各方至今也未敢认定“绝无性骚扰”,那么措辞谨慎、貌似有“高人”指点的“并无过分行为”,究竟又是一种什么样的涉骚行为呢?难不成,让当事女学生写出这样一张条子,无非就是想瞅瞅外界的反应和干预——如果舆论风头渐息,就“以此为证”大事化小、小事化了;万一明显躲不过去,则继续深挖细究、查个水落石出?

  教师猥亵学生,不能只看作是严重违反师德的行为,更要认识到这是一种违法犯罪的行为,当事者理应受到法律的严惩和制裁。值得警醒的是,近年来,教师队伍中诸如此类的“害群之马”,也已不是极个别现象了。网上稍作检索,最近这样的案例就历历在目:广西防城港市一乡镇小学教师苏某利用上课和辅导学生做功课时,当众猥亵6名女童,近日被判有期徒刑十年;湖南攸县农村小学男教师邓某,涉嫌在长达3年的时间里,猥亵班内多名女童,经调查取证,目前已被刑拘并开除公职。而分析此类案件的成因,其共同一点就是起先的“小洞不补”,以至最终的“大洞吃苦”。

  回头而议,“并无过分行为”是何种涉骚行为的追问,这并非是公众舆论的先入为主或疑人偷斧,而恰恰是希望在不冤枉一个好人的同时,也绝不放过一个混迹校园的斯文败类。因为,人们真的不想看到,对某些好色之徒的过度姑息与宽容,到头来会异化成习以为常的校园歪风,进而演变成四处蔓延的教育毒瘤!

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