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“四基递进”育英才

白雪峰童天佑李飞 //m.auribault.com 2013-10-15 来源：科技日报

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　　近年来,装甲兵工程学院把本科学员的培养周期区分为“奠基、培基、固基、强基”四个阶段，即第一学年，重点围绕“补钙”“强骨”奠定军校学员的世界观、方法论基础；第二学年，重点围绕“明史”“励志”培育军校学员的历史观基础；第三学年，重点围绕“认同”“自信”紧固军校学员对理论体系的认识论基础；第四学年，重点围绕“加钢”“淬火”强化军校学员到部队任职前的战略思维基础，按步骤、有重点、分层次推进党的创新理论系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。

　　着眼使命打造坚定举旗人

　　针对新生普遍存在思想政治不够成熟的特点，该院大力开展我军性质、宗旨和优良传统教育以及心理健康教育。让政治理论课教学始终围绕学员成长进步走，针对大二学员处在易受多元化思想影响的波动期，大力开展马克思主义原理、思想品德修养和党的基本知识教育，用科学理论纠正偏差。针对大三学员处于正确的世界观、人生观和价值观的巩固阶段，大力开展辩证唯物主义世界观教育和形势法制教育。针对大四学员面临毕业分配重大选择的现状，大力开展献身国防、加强党性教育和服从组织分配教育。坚持将马克思主义基本原理渗透进学员的政治基础培养，作为“六大训练模块”之一，以通俗易懂的语言、鲜活生动的事例，把原理讲清、讲活、讲透，推动学员思想“分子”的重组，打破“大学梦”，塑造“将军梦”，加速两个转变。该院2011级、2012级学员军政基础强化训练专题纪录片《砺剑燕山》《将之初》被多家主流媒体刊载，引起强烈的社会反响。

　　构建体系浇灌合格接班人

　　该院把中国近现代史视为帮助学员消化、吸收中国特色社会主义理论体系最好的“酵母”，面向大二学员开设了《中国近现代史纲要》课程。《纲要》教学中，坚持把中华民族反抗侵略的历史、中国革命的历史、社会主义建设的历史作为“明线”，马克思主义中国化的历史作为“暗线”，帮助学员在历史的架构中，看清楚伟大的理论与伟大的实践之间相互交织、相互作用、相互辉映的真实脉络，领略到“实践之树”的万古长青、“理论之花”的美丽绚烂，不断深化对历史、对理论、对实践的感知与认同，初步树立起辩证的唯物史观。针对大三学员开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，对于帮助学员厘清深层次理论疑惑，不断增强理论自信、道路自信、制度自信至关重要。为了避免“盲人摸象”，抓住马克思主义中国化、中国化马克思主义这一基本问题，做到既讲全面、也讲局部，既讲成功、也讲曲折，既讲喜悦、也讲艰辛，让广大学员在点与面、失与得、曲与直的鲜明对比中，深刻体会到理论体系来之不易、道路来之不易、制度来之不易，对理论体系的感性认知自觉上升为理性认同。2005年，该门课被列为军队院校百门优质课立项建设项目，并被总装评为优质课程。

　　兴趣是最好的老师。为使教学与学员兴趣相契合，该院以广大学员喜闻乐见的形式普及中国近现代史知识，大力倡导学员“读百本思想政治书籍、看百部爱国主义影片、唱百首革命经典歌曲”，从深厚的历史积淀中汲取营养。

　　近三年来，该院图书馆新增社科类中文纸质图书27070册，占全馆新增量的51.6%，政教室政治人文资料室图书资料两万册，为广大学员读史、通史、明史创造了良好的基础条件。紧跟党的创新理论步伐，及时优化、充实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学内容，推动十八大报告、习主席关于“中国梦”“强军目标”的重要论述等最新的理论成果系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，公开出版著作5部，编印辅助教材3本；分别有1人参加了全军和总装十八大精神宣讲团，6人参加了学院十八大精神宣讲团，为官兵作巡回报告15场次，学员听众达4000多人次。2012年，在军队院校政治理论教学贯彻落实“7·23”重要讲话精神研讨会上，该院作为全军唯一院校介绍了“三进入”的工作经验，受到与会专家一致好评。

　　紧盯强军目标夯实素质基础

　　着眼理论体系之用和习主席强军目标的总要求，该院重点围绕“加钢”“淬火”强基，不断加大学员对理论体系把握的深度、运用的灵活度，使之到部队任职后能海阔天空、大有作为。

　　针对信息化时代的“地球村”，培养具有面向世界眼光的高素质复合型人才迫在眉睫。通过开设《当代世界经济与政治》课程，帮助学员站在中国看世界，站在世界看中国，逐步强化国家意识、战略意识和国际意识，不断延伸拓展思维的界宽。

　　针对中国崛起与困境、中国武装力量多样化运用问题以及南海问题、中日钓鱼岛问题、朝鲜半岛核危机等热点问题，强化带兵打仗的观念，该院开设《国际关系与我国周边安全形势》系列讲座，强化学员的忧患意识、敌情意识、战备意识，充分做好“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的思想准备，在该院“科技文化节”“尚武杯”军事技能大比武等活动中，涌现出以全军“爱军精武标兵”李强为代表的一大批先进典型。

　　结合开展毕业教育系列活动，邀请优秀毕业生代表作先进事迹报告，邀请装甲六师22团等周边部队的领导谈作战部队、该院试验场的领导谈试验部队、教练团的领导谈教练部队，让学员对“部队需要什么、训练为了什么、自己缺少什么”有了更加全面深入地了解，扎根部队、建功立业的思想基础更加坚实。

编辑：尹盼秋