图 春鸣

　　近日，网上有爆料称，河南新乡延津县城北学校对班级成绩后十名学生收取200-500元的费用，用以奖励成绩好的学生。有学生家长晒出了学校的通知短信和收据，在校方出具的收据里，收款事由一项仅为“加费”两个字。事后有不少家长前往学校抗议。对于收费的标准，校方负责人回应由于该校是私立学校，收费标准由学校的董事会研究确定。（2月29日大河网）

　　向成绩差的学生收钱，用以奖励成绩好的学生，想想也是醉了。学校的本意无疑是激励学生学习，让差生在付出代价后“知耻而后勇”。可是这种看似激励学习的方法背后却明显有违教育的初衷，在实用主义盛行的当下，孩子们已受到过多的世俗社会的侵蚀与影响，现在连学校也推行这种以金钱驱动学生考高分的做法，那是在向学生传递一种怎样的价值观？

　　捷克著名教育家美纽斯提出：“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术。”一切事物，我想首当其冲应该是正确的价值观吧。当有的教育工作者竟然将金钱与分数挂上钩后，我们是否该想想我们的教育究竟出了什么样的毛病？