近日，一段校园暴力视频在网上广泛传播，视频中，陕西省乾县漠西中学的教室内，三名学生暴力殴打一名学生。5月27日晚上，当地政府通报称，涉事学校领导及相关责任人受到了处分，班主任也已经被免除职务。（5月29日《京华时报》）

　　这起事件的处理是及时的。当地教育部门很快就给出了处理结果，校长因为有领导责任被“绝不姑息”了；班主任负有监管责任，也被“绝不宽容”了。教育部门还责令这所学校深刻反思，要杜绝校园欺凌事件的再次发生。

　　处罚校长，免职老师，他们也不冤枉。但是，处罚学生打人的板子不能只是打了校长和老师，那些欺凌弱者的熊孩子又是如何处理的？

　　在通报里是一个字也没有提及，甚至连他们的名字都是用某某来代替的。这也难怪，按照《未成年人保护法》，这些孩子还没有成年，需要保护他们，需要给他们一次做人的机会。我们也能想到的是，虽然警方也介入调查了，可是最终的结果也不过是教育教育、批评批评，然后让家长领走，告诉家长要担负起教育引导的责任。

　　我们在保护这些在校园欺凌弱者的未成年人的时候，是不是也能看到被欺凌未成年人的眼泪？面对校园欺凌，我们只能无奈地摇头？保护未成年人，不是放纵未成年人犯罪，不是让被欺凌的未成年人只能感叹：“只有成为欺凌者才能不被欺凌”。更不是让某些“校园灰太狼”说出：“趁着还未成年抓紧犯罪”。《未成年人保护法》颁布于多年前，一直没有大的修改。制定的时候划定的未成年范围或许是合适的。可是，眼下来看未必就也合适。比如古时候的17岁和现在的17岁能是一个概念吗？无论从身体角度还是从心智角度都已经不可同日而语。

　　据5月29日的《市场星报》报道：安徽一位16岁的少年杀死了一位45岁的妇女。难不成因为他是学生，因为他是未成年人就能从轻处罚？就能也判处校长有罪？这个时候“降低入刑年龄”的呼声值得倾听和探讨。