日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。（5月9日 中国新闻网）

　　近期，校园暴力成为社会公众关注的焦点，网上也纷纷曝光出各种校园暴力的视频，在惊讶之余更多的是痛心和担心。痛心于受到伤害的孩子们和不学无术的施暴者，担心于我国青少年的未来和整体教育环境。而在我们看不见的角落，在学校、家长、教师关心不到的地方，全国又有多少孩子生活在校园暴力的噩梦中呢？我们平时所说的校园暴力多是狭义上的即校园欺凌，在涉及到青少年的问题上，关乎到祖国未来的问题上，我们确实该管管了！

　　每个人都能从社会、家庭、学校三个方面剖析出多个发生校园欺凌的原因，心理专家也能从心理层面上滔滔不绝的解释其发生的多种诱因，但就算深刻理解成因，实际上消除校园欺凌仍是困难重重。可以说，作为一个必经阶段，学校生活是每个人所必须经历的一次群体生活，有群体就会有联系，在尚未形成正确的是非观和有效的自制力时，青少年很容易受外界和本能的影响下倾向于暴力，从另一个方面说，在无管理状态下，暴力和欺凌肯定是存在的。

　　但我们的管理是存在的，我们有法律和制度，我们有政府部门、校园、家庭的教育和管理，在三个方面同时作用下，校园欺凌愈演愈烈则是不可原谅的。我们可以用教育来削弱校园欺凌的内因，用法律手段和管理措施铲除校园欺凌的外因，但这都需要我们更加用心的对待校园教育，对我们每一个青少年成长更加负责。

　　可以相信，此次专项整顿活动将会大大降低校园欺凌发生率，在高压状态下有利于营造良好的校园氛围。但这并不应该仅仅是一时之举，更需要借此契机发展成为一项长久的管理，通过专项活动来探究更科学的青少年法律保护和校园管理办法，建立更加有效的监管机制，多措并举的扭转校园欺凌横生的学校环境，将校园欺凌的危害遏制到最小。