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科教时评：“虎妈”“猫爸”的教育焦虑该如何纾解

沙洲

//m.auribault.com 2015-05-15 来源：中工网—《工人日报》

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当代孟母多无奈（李法明画）

　　由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》正在热播，该剧聚焦了当下社会关注度极高的幼升小等教育话题，剧中孩子读小学不仅要面试孩子还要面试家长，为了进入重点小学卖掉舒适的大房子买9万元一平方米的破旧学区房、推迟孩子上学时间、送孩子上培训班……这些疯狂举动真实再现了现今父母对于幼升初、学区房等现象的狂热追逐，因而引发了很多学生家长的共鸣。

　　一部电视剧掀起收视热潮，引发大众的共鸣，是艺术工作者的成功。不过，从另一个角度而言，看似夸张实则对应现实的剧情，直击很多家长内心的痛点，真实而又残酷地揭露出当下普遍存在的教育焦虑——该如何培养孩子，一个家庭付出什么样的努力才能让孩子享受优质教育资源。

　　五年前，美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿写了本《虎妈战歌》，轰动中西教育界，让“虎妈”一词走红。其实，在当下，竞争已经大大提前，“不能让孩子输在起跑线上”，不仅是一句商业口号，更是人们普遍认同的“真理”。越来越多的中小学生，乃至学龄前儿童和他们的家长，脸上也开始刻上了同样的表情。喜怒哀乐，爱恨嗔痴，焦虑本只是其中普通的一种。然而，它代替了其他，成了许多家庭的主要表情。不管是“虎妈”、“猫爸”，还是“猫妈”“虎爸”，在承受职场压力的同时，还要为孩子的前途殚精竭虑，肩上勒痕累累。

　　上兴趣班、培养特长、择校、买学区房等，都带着鲜明的时代标签，是当下流行的教育病。如今，国家从根本上解决了孩子九年义务教育问题，义务教育的普惠性得到充分实现，不过，教育资源失衡、优质教育资源紧缺的问题也日益凸显，且在短时间内无法得到有效解决。为了追求有限的优质资源，不少家庭，从老到小，都付出艰辛的努力。

　　该如何纾解这种焦虑？从社会个体成员的角度来讲，需要改变一心望子成龙的教育观念。不过，仅仅寄希望于个体的改变，只能掀起一点点涟漪。事实上，校长、教师、教育政策的制定者都需要多一份理智，尊重教育发展规律，尊重人的成长规律。

　　真正医治“虎妈”“猫爸”买学区房、逼孩子上培训班、托关系找人情加入择校大战的流行病的良药，是国家层面推进，各地教育部门切实推行教改方案、进行人才培养模式的改革。令人欣慰的是，不少地方正在积极探索教改模式，如对口直升、建设九年一贯制学校、推进教师轮岗等，创新做法，都是值得点赞的创新之举。

　　不过，教育主管部门自去年开始，推行“史上最严择校令”，给不少大中城市列出义务教育100%就近入学时间表以后，学区房却应声而涨，这充分说明，要纾解家长的教育焦虑，不能只在升学方式上做文章，还需要国家层面的顶层设计、资金投入，地方政府的积极推进，打出一系列组合拳，让更多家长看到教育不公的裂隙一点点弥合，教育资源分配的相对公平，更多优质资源的涌现，育人过程中的个性保护、个人能力的充分挖掘。惟其如此，带着鲜明时代标签的教育焦虑病才会慢慢褪色。

编辑：周文