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用“家”意识强化班组安全建设

卢钢

//m.auribault.com 2014-12-17 来源：中工网—《辽宁职工报》

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　　班组是企业最基本的生产单位，企业每一个最基本的生产单元，每一个最基本的生产操作都要从这里开始。所以说安全是一条看不见，却与我们家庭生活、工作甚至生命息息相关的纽带，是我们实现梦想的基础。那么，在实际生产工作中，我们还应该怎样做才能更加适应新的生产形势下班组安全生产需要，做好班组安全建设呢？我觉得应做好以下几方面工作：做好新形势下的班组安全生产工作，实现班组安全建设，首先就是要以工会组织为主，各级管理部门共同努力，在班组中营造一种“家”的安全氛围，让班组职工认识到我们，并不是以上班即来，下班即走，相互没有联系的单独个体存在的，而是相亲相爱的一家人，是荣辱与共，有累大家受，有福大家享的共同体。

　　要进一步引导班组职工强化“家”的安全意识。其中，“家”的安全意识，主要分为职工对班组小家的安全风险意识和安全贡献意识。通过日常“安康杯”活动，安全会，安全十分钟等活动载体，对班组职工进行安全意识教育，使职工懂得面对现在生产作业量大，人员少，作业区域大的现实情况，单凭某一个人完成全部所有岗位的安全生产、设备系统的细致、及时检查、处理，是不可能的。只有把班组当成自己“家”一样看待，只有把班组同志当做自己的兄弟姐妹一样信赖，以检查自己家里隐患的态度来检查班组岗位隐患，才能把安全危险消灭在萌芽中。由此可见职工之间相互结成安全对子，组成区域联合，建立预警巡检机制，发现隐患立即处理，依靠班组的合力，采取“整体拉网排查，互联互动防控”的方式，可以很好地从源头上控制住危险源（点）隐患事故的发生，大幅提高班组生产的安全性，这正是打造班组安全建设体系的核心所在。

　　安全文化是伴随着人类生产而存在、发展的，是人类文化的一个重要内容，更是企业文化中一项重要的不可或缺的组成部分。班组安全文化即以人为本，实行人文的安全管理，让班组职工都明确生产安全目标、自觉建立正确、健康的安全价值观，是对职工安全工作核心精神、素养方面更高层次的要求，是通过平时日常生产工作中对班组职工潜移默化的长期熏陶、引导和影响来实现的。如定期的安全学习，开展“安康杯”活动与实际生产相结合的安全教育，班前安全会制度、班中安全喊话制度、联系确认制度，班组长上岗前安全佩戴检查等都是班组安全文化逐步养成的基础，都要融入班组职工安全生产日常生活之中，并且坚持保留、传承下去。我所在的丙工区配料室班组的职工每次上岗前还要一起进行内容为“为了企业，为了家庭，上标准岗干标准活，遵章守纪，三不伤害，杜绝三违，确保安全”的安全宣誓，这就是在无形中对职工的安全工作进行提醒，使职工在踏进岗位的一刻就能想到企业需要安全，家庭需要安全，自己更需要安全，立即在思想上绷紧了安全这根弦。同时，安全文化的重要作用也在班组的安全生产活动中得到了实际地印证和具体的体现。经过一段时间持续地对这个班组的职工进行安全文化学习、培训及“安全第一，预防为主”、“安全本质，珍爱生命”、“心系安全，幸福全家”等安全核心价值观教育，职工个人安全标准化作业考核，再配合“安康杯”进行每轮班一次的班组职工安全行为自我剖析，深挖思想，检讨不足；每周一次的安全案例细化讲解，结合实例，吸取经验，防微杜渐；每两个月一次的安全实兵演练等活动后，班组职工个人安全素质、单兵作战，隐患处理能力水平的提高十分明显，基本上杜绝了习惯性违章操作，班组安全生产作业率显著提高，连续实现班组安全生产“五为零”。最关键的是经过安全文化养成、熏陶，安全生产的思想已经逐渐地深深烙印在班组职工的脑海中了，从劳动保护用品的穿戴到岗位卫生的清理，他们首先想到的就是安全，“无安全不操作”已成为日常的行为准则。该班组的职工不仅自己按要求做好本岗位安全生产工作，而且还能主动纠正别人的不安全行为，真正实现了从要我安全，到我要安全的转变，达到了建立班组安全体系从思想到行为全覆盖的工作目标。另外，还可以考虑安排组织相关人员定期听取班组职工对劳动用品发放、安全生产建设等方面的建议和意见，形成机制和文化，使班组职工能切实感到自己与企业，特别是与企业的工会组织息息相通，更有力量做好企业这艘大船的“水手”，与企业同舟共济，努力绘就企业发展的宏伟蓝图。

　　“劳动创造未来，安全成就梦想”，只要我们每名企业职工全身心地投入到建立班组安全体系中来，立足本岗，积极参加“安康杯”活动，踊跃开展安全生产工作，把班组看做是我们自己的家，用勤劳和心血来浇灌班组生产的安全之花，共同建造我们美丽安全幸福的家园，爱岗敬业，拼搏奉献，就一定会做好班组安全建设工作，就一定会实现我们每个人心中美好的梦想，实现企业辉煌发展的梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（作者单位：本钢板材炼铁厂）

编辑：周文