李宏宇 漫画

    上课逃课怎么办？老师点名？指纹打卡？如果这样，那你可能已经OUT了。近日，闽江学院音乐学院“上课刷脸签到”引发不少关注。（3月3日《福建日报》）

    这所高校在考勤管理上确实“技高一筹”，既不用指纹打卡，也不用本人签到，而是“刷脸签到”。这种办法不容易造假，因为世上脸面是不能重复的，脸谱识别器只要把人的脸谱影像输进去，真人不来“照镜子”，脸谱识别器绝对不“认可”，这样就把逃课学生造假签到的路子给堵死了。加之学院采取严厉处罚办法，轻而易举地把学生像羊群一样赶进教室里，谁能不为之“肃然起敬”呢？

    可被逼进课堂里的学生会“念经”吗？显然答案并不能肯定。有的学生可能因为对学校这种不人性化管理越发反感，身在教室也会心不在焉；有的学生可能对老师教学死板无味失去学习兴趣，人在教室心在外自然就是木雕泥塑；也有的学生因为老师教学强制满堂灌而形成“课堂疲劳”等等。因而，把学生用“刷脸签到”赶进教室看是学校、老师的“胜利”，实际距离真正的胜利还远着。

    当然，学校管理学生逃课本身没有错，关键管理要人性化、智能化、魅力化、科学化。德国著名的高校几乎都没有围墙，可满校学生都被深深吸引在校园内，他们“秘诀”很简单，即雇佣有丰富经验、有高深学问、有趣味教学、有灵活教学的老师任教，每一堂课都被老师教得“其乐无穷”，每一份作业都饱含着快乐和轻松。老师不让学生读死书、死读书、满堂灌和压制学习，反而学生学而不厌。相比于闽江学院音乐学院的“刷脸签到”管理，那就显得太“生硬笨拙”。

    必须看到，高校学生都走进了有思想深度的成人阶段，如何对待学习、事业都有自己的理想和规划，只要老师魅力教学，学校魅力管理，学生自然学得津津有味、进步如飞，没有必要非把学生关在“笼子”里。解铃还得系铃人，学生逃课不能单怪学生，学校、老师也得从自身找问题、找不足、找差距、找原因，学校先把“魅力学校”、“魅力教育”、“魅力管理”打造好了，学生自然不会逃课乱跑了。（原题：刷脸签到让谁“脸上无光”）