开展“两学一做”学习教育，基础在学，学要真学；关键在做，做要实做。只有学得真、做得实，才能实现以知促行、以行促知、知行合一。

　　“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是统领思想、统一步调的战略之举，是全面从严治党大布局大思路的梯次展开。思想认识站上位，工作才能抓到位。当前全军“两学一做”学习教育正有力有序推进，各级精心筹划组织，党员积极主动参与，总体发展势头良好。要持续搞好思想发动，深刻理解开展“两学一做”学习教育的政治意蕴，切实将学习教育放在深入贯彻古田全军政工会精神、推进政治建军的全局上来认识，防止当成一般性教育、例行性工作抓，深不进去、实不起来、落不到底；放在深化改革强军、加快转型发展的大考中来认识，防止游离中心、脱离实际抓学习教育，不能真正入心入脑、转化运用；放在把全面从严治党落实到每个支部、每名党员的高度来认识，防止偏离抓在日常、严在经常的要求，只重集中学习讨论，不抓基本制度落实，对不按时交党费、过组织生活等不当回事。唯有如此，学习教育才能避免搞虚踩空，真正抓紧抓实抓好。

　　如何真学起来、实做起来？首先必须抓好真学深学这个基础环节。党员干部要带着信念、带着感情、带着使命，全面、深入、系统学习习主席系列重要讲话精神，真正学深悟透，掌握核心要义。要把学党章党规和学系列讲话统一起来，在逐条逐句通读中理解党的纲领，感悟科学理论，坚定信仰追求。无论学党章还是学讲话，都有一个改造学风问题，要把学与做结合起来，学而信、学而用、学而行，不能只武装嘴巴、装点门面。要扭住应知应会应做，从最基本的、最起码的要求入手打底子、立样子，着重抓好规定篇目、规定内容、规定要求的学习践行，把应知的内容掌握牢，把应会的本领学到手，把应做的事情做到位，切实用行动体现信仰信念的力量。

　　学习教育要真正深进去、落到底，还必须注重解决问题、融入实践。解决问题，就是要强化问题导向，树起问题靶标，精准对焦、有的放矢。军委下发的《意见》区分党员领导干部、机关党员干部、基层党员干部3个层次，明确了需要解决的重点问题。对每名党员来说，需要结合岗位职责和自身实际对照细化，真正带着问题学、针对问题改，边学边改、即知即改。融入实践，就是要把教与育、学与习统一起来，把改造思想与推动工作融为一体。要紧贴单位建设实际，把学习教育融入改革进程、融入中心任务、融入当前工作，在拥护支持改革、推进强军兴军的实践中凝心聚力、积极作为，防止学归学、做归做，搞成“两张皮”。

　　“心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。”坚持真学实做，必须弘扬严实精神和作风，立说立行、一贯到底。党员干部应潜下心来，真学深悟、笃行实做，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。各级党委要认真落实主体责任，重实际、务实效，既不放任自流当“甩手掌柜”，又防止走形变味搞形式主义，确保学习教育深入开展，取得扎实成效。