“分”班
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近日网络曝出广西永福县一乡镇中心小学根据学生考试成绩划分班级，将成绩最差的学生“分配到最差的教室，配备代课老师”，有家长将其称为“学渣班”。目前在当地教育部门的介入下，学校已进行整改。学生文化学习效果固然要以考试来检验，借助分数来反映，考试与分数在学校教育中自是不可缺少，但我们应该建立正确考试观与分数观，既不能夸大考试与分数作用，更不能“一叶障目不见森林”、眼里只有分数不见其他。考试分数不高的学生并非“差生”，他们同样是父母的好孩子、社会有用之材，所有在校学生都本该收获丰盛人生，拥抱美好未来。教育是让每一位学生情智都得到启示、心灵获得快乐，而绝不是奖掖一批、歧视另一批，不然就已悖离为了一切孩子的教育初衷。
编辑：张苇柠
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