乐见小学生挑错

　　日前，北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色，图中官帽帽翅也与历史不符。就此，人教社相关人员表示，目前暂未收到该信件，如确实不妥将改进。文物专家在看图后称，张同学所言有道理。

　　不熟悉历史者，很难判断张同学所言是否正确，但张同学的这份较真劲儿，让人眼前一亮。试想，教材一年年重复，那么多老师和学生使用，唯独张同学“火眼金睛”，说明其足够细心；同时，小学五年级就对宋朝历史知识掌握不少，也说明张同学课外涉猎丰富。

　　在当下的教育语境中，张同学这份敢于质疑和较真的精神，是我们乐见的。与此对应的，是出版社在教材细节审核和质量把控方面可能有疏漏。因此，要为孩子挑错鼓掌，更该为可能的纰漏脸红。出版社和教材评审专家倘若能对每一个细节较真，及时纠正错误，又何必劳驾一个小学生“出马”呢？

糊涂路有无腐败

　　四川省宜宾县合众村一些村民反映：他们村修建的一条乡村公路存在问题，立项2.8公里的村道，实际长度只有大约2.5公里，短了整整300米，不仅如此，这条路的水泥质量也有问题。村民怀疑其中很可能涉嫌虚报瞒报公路里程数、套取国家有关农补资金等问题。

　　水泥一敲就碎、涨水一冲就垮，公路如此脆弱，让村民叫苦不迭。除了质量问题，这条路究竟多长，县里、镇里和村里竟也各有说法。此外，为了搞清楚这条路的各项账目，记者也大费周章。看起来，这条公路的确有些“糊涂路”的意味。

　　要想富，先修路。国家对农村基础设施建设很重视，也出台了一系列政策法规。然而，一些地方却屡屡曝出农村道路建设上的各种“内幕”，让政策打折，更让老百姓心凉。说回合众村的这条路，既然村民质疑不少，当地就有必要着手调查，特别是查清有没有腐败行为，给村民一个交代。