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社会公正从高考公平做起
程振伟
//m.auribault.com 2016-06-07 来源: 未来网
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  今天是2016年高考第一天,看着高三学子们走进考场,我们除了祝福,还有欣慰。

  这是公认的“史上最严高考”。去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,高考作弊和组织作弊触犯刑法,最高可判刑7年。不再是小偷小摸问题,高考作弊是犯法,谁敢越过雷池谁就要遭受严厉惩戒。

  既然适用刑法,那就要在发现犯罪上加大人防技防,不能让法律虚设损伤法律威严。一个教室3名老师监考,电子监控设备武装到牙齿,刷脸验指纹用到了考场……这些是让考试现场360度无死角。

  考虑到过去发现的替考人员大多来自在校大学生,各高校严格高考期间请假管理,堵住潜在替考人员的源头。

  “史上最严高考”,一则是威慑吓退作弊动机者,一则是让铤而走险者露出原形,其本来意图,不是要制造高考紧张情绪,而是要营建“史上最公平高考”。

  同春运一样,高考动用的社会资源所耗最巨,各种人防技防法律惩戒制度预防、将警戒提高到最高级的高考,绝不是折腾做给谁看,而是要捍卫社会公平之根本。因为我们越来越明白,高考公平对社会公正的意义,从未像今天这样,意味巨大而深远。

  中国已进入解决温饱走进小康的阶段。现在更强调秩序和发展,尤其要通过个人充分发展带动社会全面发展。社会学、经济学已经证明,人的充分发展首要在自由和公正,而现代意义的人最渴望机会平等。由平等而焕发积极性,由公正而衍生良好秩序,这正是现代社会充分发育,推动国家人类进步发展的必行之路。而现实还存在社会资源分配不均、底层上升渠道阻塞逼仄等现实问题,高考正是最普遍接受的“相对最公平的制度”。

  由于占有资源不对称,收入较低群体、农村家庭在全社会博弈中容易处于弱势,好在还有高考。只要遵守高考规则,不管富穷贵贱,通过高考迈向更高舞台、实现社会向上流动的大门依然打开。高考依然是“最不坏的公平”,而从“史上最严高考”到“史上最公平高考”的制度善意,正在被广泛理解为“社会公平还在那里”。

  正在实现高中普及的中国,高考成了大多青年的人生轨迹,而高考自然而然成了中国人的成年礼。在一个“用各种技术手段实现最大公平”的成人礼上,社会公平依然看得到、感受的到、而且让大多人从中受益,而这才是成人礼的真正内涵。

  其实,高考公平不仅贯穿在考试现场,还包括不让政策性加分变成为为特权人士子女送分,录取中逐渐取消批次不让人为因素导致受教育不平等。从考试现场到高考后公平再到全程公平,才是社会选拔机制的终极追求,显然高考公平不是目标,而是人才公平成长发展的“在路上”。

  国家和社会越发展,越是依赖人作为个体的充分发展。公平激发活力,公正催生秩序。社会公正正在成为排在第一位的价值诉求。我们国家强力反腐、改革社会财富二次分配、加大扶贫力度,所追求的正是公平公正。社会公正首先体现在对人的公平上,那就从公民的成人礼做起,动用最大政府和社会资源迎来“史上最公正高考”,这些来得水到渠成。

  维护社会公正从打造“史上最公平高考”做起,我举双手同意。只是“史上最严高考”是公平高考的必要条件,并非充分条件,基础教育资源配置均衡,高考录取暴晒阳光下,高校录取逐渐取消批次,我们该做的面子里子工作其实还很多。

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