党校的一切工作必须以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，确保党的旗帜在党校上空高高飘扬。要增强使命意识、增强看齐意识、增强阵地意识、增强纪律意识和规矩意识。

　　牢记党校工作的重心是党的理论教育和党性教育，要增强主业主课意识、不断提升主业主课质量、不断推进理论创新。

　　从严治校要体现在党校的教学科研管理各项工作中，要从严师资队伍管理、从严学员管理、从严党校干部队伍管理。

　　党校事业是党的事业的重要组成部分，党校因党而立、为党而设，这就决定了党校必须姓党。党校不姓党，就丢掉了安身立命的根与魂，就不能完成党所赋予的庄严使命。习近平总书记指出：“党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。”王儒林书记在全省党校工作会上强调，“要坚持把党校姓党贯穿到党校工作始终，确保党校工作始终沿着正确政治方向前进”。在党校姓党这个问题上绝对不能含糊，必须始终保持认识上的清醒、行动上的自觉，真正使各级党校成为党员领导干部锤炼党性、磨练意志、提升修养的神圣殿堂，成为宣传党的思想理论、路线方针政策的鲜明旗帜，成为学习研究马克思主义中国化最新成果、推进党的理论创新的坚强阵地，成为党委研究解决重大现实问题的新型智库。

　　坚持党校姓党，必须让党的旗帜在党校上空高高飘扬

　　党校是为党培养干部的学校，是为党建言献策的“智库”。党校的一切工作必须以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，确保党的旗帜在党校上空高高飘扬。

　　增强使命意识。党校工作是党的事业的重要组成部分，承担着对党员干部强化理论武装、加强理想信念教育的重要职责，肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命。在全面建成小康社会决胜阶段，各级党校要进一步增强使命意识，充分发挥党校补钙壮骨、立根固本的作用，为决胜小康培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍作出新的贡献。

　　增强看齐意识。要时刻保持向党中央看齐的政治自觉，时刻保持向党的路线方针政策看齐的思想自觉，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，党中央和省委作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成，时刻警醒、及时纠偏，决不能出现不看齐、看不齐现象。

　　增强阵地意识。党校是党的理论宣传和研究阵地，要守土有责、守土尽责，时时刻刻坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚定中国特色社会主义理论、道路和制度自信，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对党和人民的忠诚。牢牢把握党校在意识形态领域的“话语权”，在事关大是大非和政治原则问题上，激浊扬清、善于发声、敢于亮剑，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，把党校办成马克思主义宣传研究的坚强阵地。

　　增强纪律意识和规矩意识。认真落实王岐山同志代表党中央对山西在全面从严治党、严格执行党纪党规上“先走一步”的指示，把严守党的政治纪律、政治规矩作为第一要求，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，坚持正确的政治立场，自觉维护党的形象、自觉维护中央和省委权威，切实把纪律和规矩挺在前面，严肃校风校纪，净化学风教风，使知纪、明纪、守纪成为党校自觉。

　　坚持党校姓党，必须牢记党校工作的重心是党的理论教育和党性教育

　　党校是党委的重要部门，是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训轮训党员领导干部的主渠道。党校工作要始终把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，始终把党性教育作为教学的主要内容，牢记党校工作的重心是党的理论教育和党性教育。

　　增强主业主课意识。习近平总书记指出：领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主，甚至会在政治方向上发生偏差。党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育，突出主业主课，坚持把马克思主义中国化最新成果及时进课堂、及时进教材，坚持把马克思主义经典著作导读课作为重要课程，坚持把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，坚持深入开展党性教育、党章党史党规党纪教育，决不能什么吃香搞什么，什么挣钱讲什么。要为主业主课留出足够的时间，保证党的理论教育和党性教育这两门课在党校教学安排中不低于总课时的70%，党性教育课不低于总课时的20%。

　　不断提升主业主课质量。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断创新党的理论教育和党性教育的方式方法。要善于运用研讨式、案例式、体验式、情景模拟式等多种教学方式，把理论教育融入到党性教育之中，充分发挥理论教育优势。要拓展理论教育的实践维度，提升党性教育的理论厚度，坚持把党的理论教育和党性教育与学习领会中央和省委重大战略部署相结合，坚持把党的理论教育和党性教育与世情、国情、党情和省情相结合，注重用革命先烈、英雄人物、党的好干部的崇高风范和感人事迹教育干部，真正把理论思考、理性思维与实践感知、人生感悟融为一体，让理论教育不枯燥，党性教育不肤浅，提高理论教育的吸引力，增强党性教育的感染力，不仅使学员震撼一瞬间、激动一阵子，更要铭记一辈子、影响一辈子。

　　不断推进理论创新。没有理论上的成熟和创新，就不能保证党的理论教育和党性教育的先进性和科学性。推进理论创新，是党校的应尽职责。要始终坚持马克思主义世界观和方法论的指导，充分发挥党校的马克思主义基本理论学科优势，强化问题导向、实践导向、需求导向，弘扬理论联系实际学风，开展全局性、战略性、前瞻性、系统性、综合性研究。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观研究，加强对习近平总书记系列重要讲话精神研究，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略研究。要围绕事关山西改革发展的重大问题开展理论研究，密切跟踪省委全面从严治党、严格执行党规党纪“先走一步”的实践，特别是“六权治本”的生动实践，加强权力运行机制、社会治理机制的理论研究；要充分利用山西革命老区资源优势，加强山西地方党史、抗战史的专题研究，提升山西在党史研究、抗战史研究领域的影响力，推出一批现实性强、公信度高、影响力大的研究成果。

　　坚持党校姓党，必须把全面从严治党要求体现到从严治校的方方面面

　　“党校姓党、从严治校”是党校工作的生命线。从严治校要体现在党校的教学科研管理各项工作中，使党校成为从严治党的主阵地、从严治党的社会表率。

　　从严师资队伍管理。党校师资队伍是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。要时刻牢记党校教师身份，不断提高自身的理论水平和党性修养，忠诚于党、忠诚于党校事业，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨。要始终绷紧课堂讲授有纪律这根弦，坚决不能把党校讲台当成个人表演场所，坚决不能在党校讲台上出现杂音噪音。不能把严肃的政治问题等同于研究性的学术问题，不能一说学术问题就不顾身份、不顾场合刻意标新立异，要真正做到课堂讲授有纪律、言论发表守规矩，让纪律和规矩成为不可触碰的底线。

　　从严学员管理。严格执行中央“八项规定”精神和中央组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》以及党校的相关管理制度，宁严勿松、宁紧勿散、宁苦勿纵。建立健全学籍、学习、考勤、考察、考核等各项学员管理制度，严格学员组织生活和党性分析制度，坚决克服学员在党校学习期间自由散漫、请客送礼、经营人脉、搞团团伙伙等不正之风。严肃培训结果运用，党校培训期间的学习情况、思想状况、遵守校规校纪的考核情况要细化、量化、指标化，将其作为干部考核和使用的重要依据之一。

　　从严党校干部队伍管理。党校教职工要学为“学员”师，行为“学员”范。教育学员守纪律、讲规矩，自己首先要守纪律、讲规矩；党校干部在党性锻炼上要更加严格，在党性品格上要更加纯洁。坚持制度管校、制度管事、制度管人，建立健全教学、科研、行政、后勤各项规章制度，真正使党校成为最风清气正的地方，党校人成为最守纪律的队伍。（作者为中共山西省委党校常务副校长、山西行政学院常务副院长）