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站在新的历史起点上,更好地进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进中国特色社会主义伟大事业,需要充分发挥哲学社会科学的作用
进一步开创哲学社会科学繁荣发展新局面
——访国防大学马克思主义教研部主任肖冬松
张心阳
//m.auribault.com 2017-06-07 来源:解放军报
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  恩格斯指出:“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是进行理论思维的基石。站在新的历史起点上,更好地进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进中国特色社会主义伟大事业,需要充分发挥哲学社会科学的作用。近日,党中央印发了《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,如何认识其重要意义、价值内涵,发挥重要作用,记者对国防大学马克思主义教研部主任肖冬松进行了访谈。

坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学

  记者:我们党对哲学社会科学工作历来高度重视,战争年代如此,建设和改革开放时期亦如此。2004年印发了《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。去年5月,习主席主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,强调坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学。近日,又印发了《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》(以下简称《意见》)。印发《意见》有什么重要意义?

  肖冬松:近日印发的《意见》,在2004年《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》基础上,分析新形势、抓住新问题、规划新目标,对加快构建中国特色哲学社会科学作出的全面部署,有很强的思想性、指导性和前瞻性,对于推进我国哲学社会科学的繁荣发展具有重要意义。

  《意见》是我们党对哲学社会科学地位作用深化认识的重要文件。你刚才已说到,我们党历来高度重视哲学社会科学。这个《意见》继承了历史认识成果,同时又结合新形势新情况作出新的阐述。强调指出,哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量;其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力;坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。这些观点深刻揭示了哲学社会科学与认识和实践、历史和社会、民族和国家,特别是与中国特色社会主义的本质联系,标志着我们党对哲学社会科学重要地位和发展规律的认识更加深刻。

  《意见》是深入贯彻落实习主席在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神的重要文件。去年习主席在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,深刻阐述了哲学社会科学的历史作用,揭示了在推进中国特色社会主义事业中发展哲学社会科学的客观必然性和极端重要性,分析了我国哲学社会科学建设取得的巨大成就、存在的矛盾问题、面临的机遇挑战,明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学”的战略任务等,是新形势下建设发展哲学社会科学的思想指导和实践指南。《意见》充分体现了习主席在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,并就如何贯彻落实作出顶层设计和全面部署。

  《意见》是指导我们破解突出问题、开创哲学社会科学繁荣发展新局面的重要文件。推进哲学社会科学繁荣发展的过程,就是坚持问题导向、着力破解矛盾问题的过程。当前,我国哲学社会科学工作取得显著成就,但在新形势新要求面前,也存在不少突出问题,如马克思主义在有的领域被空泛化、标签化;哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设水平总体不高,学术原创能力不强;训练培养教育体系不健全,学术评价体系不够科学,管理体制和运行机制不够完善;人才队伍整体素质亟待提高,等等。不解决这些突出问题,繁荣发展我国哲学社会科学不可能取得实质性进展。《意见》围绕加快构建中国特色哲学社会科学的目标任务,重点分析和回答了破解这些突出问题的意义、思路、途径和方法,明确了做好哲学社会科学工作的侧重点和着力点。

始终坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位

  记者:哲学社会科学是不断发展的,在各种新理论新观念不断涌现的当今时代,如何坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位?

  肖冬松:习主席指出:“坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。”马克思主义既是科学的知识体系和理论体系,又是伟大的认识工具,是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。当代中国哲学社会科学是以马克思主义进入我国为起点的,也是在马克思主义指导下逐步发展起来的。“老祖宗”不能丢,丢了就丧失根本。还要看到,马克思主义揭示的不是某个方面的特殊规律,而是自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律。尽管社会变化万千,实践不断发展,但我们仍然生活在马克思主义所阐明的发展规律之中。马克思主义关于世界的物质性及其发展规律、人类社会及其发展规律、认识的本质及其发展规律等原理,仍然是我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域基本的科学的世界观方法论。只有坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位,才能高扬旗帜,凝神聚气,确保中国特色哲学社会科学建设发展的正确方向。

  因此,要加强马克思主义经典著作的学习研究,把原原本本学习研读经典著作与结合新的实践深化认识马克思主义基本观点结合起来;把加强经典著作的系统研究与加强经典著作的教育教学结合起来;把学习掌握马克思主义基本原理与运用马克思主义解决时代问题、时代课题结合起来。要加强对党的十八大以来理论创新成果的学习研究,深入阐释习主席系列重要讲话精神的时代背景、理论渊源、重大意义、科学内涵、核心要义、精神实质以及贯穿其中的科学世界观方法论。着力推进马克思主义中国化、时代化、大众化,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。

加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系

  记者:《意见》为什么要着重强调建设这三个体系?它们包含哪些内容?

  肖冬松:哲学社会科学涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、军事等各领域,涉及传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科等诸多学科。当前,我国哲学社会科学学科体系基本确立,但还存在亟待解决的问题。加快构建中国特色哲学社会科学,必须大力推进学科的建设和创新,突出优势,拓展领域,补齐短板,加快构建立足中国实际、适应社会需要、具有中国特色的学科体系。我们的哲学社会科学有没有中国特色,能不能屹立于世界思想和精神之林,归根到底要看有没有贡献具有主体性、原创性的学术成果。我国目前在学术命题、学术思想、学术观点、学术标准、学术话语上的能力和水平同我国综合国力和国际地位还不太相称。只有加快构建具有自身特质的学术体系,我国哲学社会科学才能真正形成自己的特色和优势。发挥我国哲学社会科学作用,还要加强话语体系建设。在解读中国实践、构建中国理论上,我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小,还处于有理说不出、说了传不开的境地。要加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系,充分彰显我国哲学社会科学的影响力。

  加快构建中国特色哲学社会科学学科体系,主要是加强马克思主义理论学科建设,巩固马克思主义在各学科领域的指导地位;完善哲学社会科学学科体系,努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系;加强教材建设,形成适应中国特色社会主义发展要求、立足学术前沿、门类齐全、学科衔接的教材体系。

  加快构建中国特色哲学社会科学学术体系,主要是提升学术原创能力和水平,强化主体意识,努力在知识创新、理论创新、方法创新等方面取得更多更大的突破性进展;立足我国实际,树立国际视野,在打造中国学说、提升学术品质上下功夫,推动学术理论中国化;建立激发科研活力的体制机制,为促进哲学社会科学研究提供制度保证;构建具有自身特质的学术评价体系,引导和激励教学研究人员潜心钻研、铸造精品。

  加快构建中国特色哲学社会科学话语体系,主要是推动党的理论创新成果的学理化,将党的理论创新成果的核心思想、关键话语、表述方式、表达风格转化体现到各学科领域;推动哲学社会科学话语体系的大众化,使哲学社会科学研究成果更好地服务社会、服务大众;推动中国话语的国际化,坚持用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,更加鲜明地展现中国思想,更加响亮地提出中国主张。

运用中国特色哲学社会科学成果促进政治建军

  记者:加快构建中国特色哲学社会科学,促进中国特色哲学社会科学繁荣发展,对于政治建军有什么价值?

  肖冬松:哲学社会科学作为“重要工具”和“重要力量”,其作用贯通体现在各领域各方面,其中就包括政治建军和军队政治工作领域。

  有助于进一步全面贯彻政治建军的本质要求。我军是党领导下的人民军队,全面贯彻政治建军的本质要求,既需要政治上的坚定,也需要理论上的清醒。习主席强调:“要以理论清醒保证政治坚定。”加快构建中国特色哲学社会科学,能够从学术上、理论上帮助官兵系统把握民族、国家、政党、军队之间的关系及其发展的一般规律,深刻认清军队的政治属性,增强对政治建军的理论认同和全面贯彻落实的自觉性坚定性。

  有助于进一步深刻总结政治建军的历史经验。在长期革命、建设和改革发展进程中,我军政治建军的思想不断丰富,实践不断拓展。加快构建中国特色哲学社会科学,从军事学、历史学、政治学、教育学等多学科领域,对我军政治建军的地位作用、本质内涵、历史进程、原则要求等进行多学科研究和大众化阐释,能够帮助官兵深入系统把握我军政治建军的理论与实践、历史与经验,继承和发扬我军政治工作的优良传统。

  有助于进一步增强政治建军的实践效果。增强思想政治教育的时代性、感召力和政治建军的实践效果,必须在“揭示真理、增强说理”上下功夫。加快构建中国特色哲学社会科学,立足当代中国的发展变化,分析新问题,作出新概括,对于理直气壮讲好大道理、正道理、实道理,有理有据批驳和揭露各种错误思想观点,增强思想政治教育的说理性、战斗性,具有重要作用。

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