发挥“百优”典型重在强化学习

　　胡海洋：县一级政权是在我们党执政兴国机构设置中地位关键的“一线指挥部”，县委书记又是其中承上启下而又独立统筹的“一线总指挥”。 作为中流砥柱和示范载体的“地方政治家”，其品德才能对当地经济社会发展至关重要；如果这些关键少数腐坏变质，不仅会带坏团队干部，污染政治生态，更直接侵害百姓权益，危害生民福祉。通过遴选“百优”，就是要他们做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人；不仅要明白以身作则率先垂范的责任，还要挑起赤胆忠心警醒邪佞的重担。

　　“评先”不仅是“评论”，“蜻蜓点水”雨过地皮湿，影响不痛不痒：“选优”不能是“选秀”，“矫枉过正”一批又一批，形式主义抬头。如何让“百优”的先进典型效应作用落地生根可持续发展？我们能做的、该做的，无非“学习学习再学习”。

　　习近平总书记在出席中央党校建校80周年庆祝大会讲话中讲过：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必须依靠学习走向未来。”学 什么，怎么学？要从书本上学习知识理论体系，在实践中学习扎根服务德才；向古人学习优秀传统文化，见贤思齐；向今人学习与时俱进本领，鉴照自身。学习先进典型，就是要学习他们的坚定信念、为民情怀、廉实作风、担当精神；学习先进典型，还要目的真切、态度端正，明确努力方向，不断校正自己。联系实际学，从细 小之处着手，改造主观世界、履行工作职责；带着问题学，学习他们直面问题的勇气，也学习他们解决问题的方法；正反典型对照学，要学习正面形象，弄清先进典型先进在哪里，不让“百优”变成了“白有”；学习反面教材，警醒反面典型堕落在哪里，不让“百优”异化为“百忧”。

　　学无止境，学海无涯，要有选择地学；学思结合，知行合一，要灵活创新地学；通过学习才会明确动力，更新实力，保持活力，通过学习才能增长灵气、夯实底气、涵养才气。把优秀作为习惯，“比学争优”氛围源远流长；让学习成为常态，“百优”之花方能常开不败。