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陈金女：在平凡中闪光

//m.auribault.com 2015-04-02 来源：中工网

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在平凡中闪光

——记杭州市五一巾帼标兵临安市青云小学陈金女

　　陈金女，中共党员，1976年7月出生，小教高级教师，临安市教育工会女职委委员，现任临安市太湖源镇青云小学副校长。1995年初执教鞭，先后在青山完小、青山中心小学任教，2011年调入太湖源镇青云小学担任该校副校长工作至今。

　　她一路耕耘，一路收获。是临安市教坛新秀、临安市教育工会女职委先进工作者、临安市星星火炬事业功臣、三星级教师、家庭事业兼顾型教师。她还获得了心理健康教育C级证书资格，所撰写的教育教学论文多次获得临安市一、二等奖。

　　做好小事，成就大事。这是陈老师常挂在嘴边的话语。二十年如一日，踏踏实实做事，平平凡凡做人，以她特有的亲和力，深受学生的喜爱，家长的支持，领导和同事的认可。

　　陈老师在青云小学担任副校长，分管德育和安全，同时任教六年级的数学和音乐学科，兼任六年级的副班主任。作为一名毕业班的副班主任教师，要做的事情很多。因为毕业班的学生学业负担加重，压力大，孩子们又慢慢处于青春期，作为一名副班主任，必须协助班主任老师事事亲躬，不仅要关注学生的学业，更要关注孩子们的身心健康。陈老师深知此时的学生更是要靠“哄”，学生犯错的时候陈老师不再厉声的呵斥，而是通过“软方法”处理。如上课铃响后教室如果仍旧闹哄哄，学生们大声讲话，没有静下来的意思，遇到这种情况，陈老师有自己的方法。她说：“进去后我会把课本先放好，然后微笑着向学生提问，什么事这么开心，能跟老师分享一下吗？当我的话成功吸引到学生们的注意力后，我会跟他们说，好玩的事情留到课后再跟老师仔细说，现在上课铃响了，我们先上课，这样孩子们就会很快安静下来。陈老师的“软方法”总能较好地解决问题，而在她的影响下，学生们总能乖乖听话。

　　在从教的二十年中，陈老师一直和学校的德育工作结缘。从少先队大队辅导到学校德育主任及德育副校长，陈老师最关注的就是学生的品行和良好行为习惯的养成。除了常规方法外，陈老师总能想到很多“金点子”。学校午餐时间，陈老师在检查的时候发现很多班级的调皮学生总是不能很好的吃饭，他们会把饭菜弄到桌子上，一来浪费粮食，二来可能会弄脏学生的衣服。陈老师发现该现象后会及时找这些孩子谈话，给孩子讲农民种植粮食的辛苦和不易及饥荒年代的故事，她会告诉孩子们每人准备一条小毛巾，以后中饭结束，每一个人都要用小毛巾把自己的桌子清理干净。这一举措不仅有利于调皮学生养成良好的行为习惯，还影响到其他班级，在全校推广。

　　“小学生年龄小，自控和识别能力又差，平时难免会磕磕碰碰，这就需要我们时刻关注。作为老师，不管是学习上还是生活中，都有责任保护好他们”陈老师说，在和班主任及任课老师交流的时候她常常提醒老师们对待孩子需要换位思考，要站在不同角度考虑问题，还要经常与家长的联系，不光要和孩子做朋友，更要和家长做朋友。

　　陈金女老师认真、负责、踏实、能吃苦的工作态度受到了周边同事和学生家长的一致好评。领导眼中陈老师是个考虑事情周到，非常勤快，可以勇挑重担的好老师。而且陈老师很热心，总会帮助有困难的老师，学校很多青年教师在她的影响下成长很快。”陈老师所在的教师团队也多次被评为临安市德育先进集体。

　　“我不是园中艳丽的红花，不是枝头累累的硕果，我只是一棵小草，一棵默默无闻的小草。”这就是陈金女老师，一名普通而平凡的小学老师，在她平凡的工作岗位上绽放光彩，影响着身边的每一个人。（张晓燕）

编辑：郭丽娟