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黄明芳和她的民办小学

//m.auribault.com 2015-07-05 来源：中工网——《湖南工人报》

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校长黄明芳带着孩子们做扫除，白鹤林小学所有的卫生工作都由老师和学生共同完成

白鹤林小学的所有老师都住在学校，与学生们一起生活。图为正在吃饭的校长黄明芳和她同为本校老师的儿子雷欢（前左）

　　民办小学

　　尽管白鹤林小学地处重庆市长寿区最偏远的乡镇，路途却比想象中要轻松很多。从长寿城区出发，先坐一两个小时公共汽车到万顺镇，再坐摩托车上山到白合村。天下着雨，山路虽然蜿蜒曲折，但因为是水泥路面，七八公里的山路走起来并不费力，20多分钟后到达山顶，一眼就能看到学校，再走近一点，便能听到校园里传来的琅琅读书声。

　　最开始，办小学是黄明芳计划之外的事情，她的愿望仅仅是当老师。1979年，黄明芳高中毕业，没考上大学，但因为成绩不错，被介绍到村里的小学当代课老师，虽然一个月只有20多块钱的工资，也没有真正的教师身份，还要经常在不同的学校中流转，但黄明芳很喜欢这份工作，她年轻能干，教学成绩突出，在万顺镇逐渐有了名气。

　　代课老师当到第五年，教委出台了新规定，要清退所有代课老师，黄明芳也被迫离开。回家干了一年多农活，她又被学校叫回来，那时候初中教育还没有普及，每年都有一部分学生考不上初中，为提高升学率，学校办了补习班，让她回去教课。家里亲戚劝她不要再回去，邀她一起到镇上做生意，黄明芳没答应，又回去教了5年补习班。1990年，初中教育普及了，补习班被取消，但当时学生很多，老师太少，黄明芳又重新当回代课老师，辗转在不同乡村小学。直到1996年，万顺镇小学教师超编，所有的代课老师被再次清退，她也彻底“失业”。

　　那时候，黄明芳的丈夫雷国荣在村里开了小作坊生产预制板，生意做得还不错，让她也参与进来，但她不愿意做生意，内心还是希望能继续当老师，于是萌生了自己招生的想法，她跑去教委打听政策，办完手续，又租了一间民房，从山下找了些旧桌椅，整修之后重新利用，把教室布置出来。招生也非常顺利，黄明芳回忆说：“第一年就招了50多个学生，家长知道我的教学成绩在万顺镇数一数二，都愿意把孩子送过来。”按照原来的想法，她只打算招收这一个班，自己从一年级教到六年级，可是到了第二年，又有50多个学生来找她报名，她实在没办法拒绝，只好再租一间教室，人手不够，就把在镇上中学当代课老师的妹妹“求”回来帮忙。

　　学生越来越多，租来的民房无法容纳更多人，黄明芳说服丈夫，开始筹划建学校，她看中了山顶上一块开阔的空地，于是找到主人家，软磨硬泡，用自家同等面积的水田把空地置换过来，建筑材料不够，又把结婚时在老家盖的两三间砖房拆掉。她这些举动让村民们很震惊，背地里议论纷纷，家里的长辈更是大为光火。“他们都觉得土地是农民的命根子，我们把地换给别人了，房子也拆了，以后还怎么过日子。事情证明我是对的，现在家里种地的才几个人，大部分人都出去打工了。”说起往事，黄明芳对于自己的远见挺得意。

　　坚守的代价

　　好日子没有持续太久。2006年，国家规定免收中小学学杂费，黄明芳的民办小学突然间少了一大笔收入，2008年，书本费也取消了，在财务方面无疑又是重大的打击。与此同时，教师的工资也在大幅增长，白鹤林小学在薪资方面的竞争力不复存在，其他方面更无优势。“公办老师在外面的学校一个月能挣两三千块，我们给不了那么多钱，吸引不来人才。区教委为了支持学校发展，给安排了两位公办老师过来，工资由他们发，可还是留不住人，基本待个一两年就走了，教师流动特别大。”黄明芳说。

　　黄明芳一度有过放弃办学的念头。“出去打工的人越来越多，很多家长把孩子也带出去，学生流失很多，学校经费严重不足，前些年挣到的钱几乎又全部投进来，老师也留不住，就想关了学校。结果一些家长和学生听说了，来学校找我哭，说要上学，我心软，就答应继续办下去。”

　　坚持办学的决心虽然有了，但师资流失的问题不但一直没有办法解决，反而越来越严重，黄明芳只好对家人“动了心思”。雷欢是黄明芳的大儿子，大学毕业后在外地开了家灯饰店，2009年被黄明芳叫回来当老师。“我当时非常不情愿，我妈三番五次地劝，让我回来帮忙，说老师不够，要是学校关门了，这些孩子只能去很远的地方上学，还连哄带骗地让我回来等政策，说以后可能还有机会转为公办教师……她在家里一直很强势，基本是说一不二的性格，最后我终于答应回来，我对当老师本身并没有多大兴趣，她说的教师编制那些东西我也不在乎，回来就是为了帮她把学校继续维持下去，不然还能怎么办。”雷欢苦笑着说。后来他认识了现在的妻子杜燕汝，也是学校的英语老师，结婚生子，安定下来。

　　2014年，又有两名老师离开学校，黄明芳就想着再把小儿子雷益和儿媳妇周银凤叫回来。“雷益大学毕业后在长寿古镇景区工作，也不愿意回来，尤其是二媳妇从小在城里长大，山上的生活过不习惯。”黄明芳说，“学校虽然挣钱少，但吃住都在这里，没有什么花销，钱能攒下来，生了孩子，我还可以帮忙带。”她最终以这样的方式说服了他们，于是，雷益和妻子周银凤也回到了学校。儿子和儿媳妇的到来很大程度上缓解了黄明芳的压力，但心里却始终有些歉疚，“他们在外面发展得肯定比现在好，有朋友埋怨我‘害了他们’，我也没办法，村里有一两百个孩子要上学，没有老师不行。”

　　前途未卜

　　现在，白鹤林小学一共只有12名老师，除了黄明芳一家5口，还有2名公办老师和5名民办老师，教200多名学生。教师数量太少，个人承担的工作量很大，这里一个老师每周大约要上18节课，其他公办小学的老师只有七八节课。因此，流失一个老师，会对教学工作产生巨大的打击。“以前每走一个老师，我妈就在家哭一场，我劝她看开一点，不能要求别人都跟她一个想法，现在她淡定很多了。”雷欢说。

　　至于白鹤林小学，最终命运如何，仍然是未知数。为了维持学校的正常运行，他们已经欠下不少债务，但黄明芳和家人已经打定主意，无论如何不会主动关闭学校，要坚持到学校自然消亡。但谁也不知道这一天会在什么时候到来，索性暂时不去思考这一类问题。生活方面的困难成为现阶段最容易突破的问题，于是雷欢和其他老师从这里入手，一起把学校旁边的荒地开垦出来，种上了西红柿、豆角，西瓜，他说：“自给自足，也能当个消遣。” （蒋赢）

编辑：段岩

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