“60岁之前跑云南，70岁之前跑中国，80岁之前跑世界。”这是罗崇敏一直以来怀揣的梦想。

    10万公里国内行程、近100场演讲、14个省和直辖市。这是罗崇敏2014年交出的“教育布道路”。

    被媒体誉为“奇官”、“奇人”的罗崇敏，在卸任教育厅长后，依然没有停下自己匆匆的脚步，作为一个教育布道者，“固执”的构建着自己的教育理想国。

    作为“三生教育”、“价值主义教育思想”、“共生主义”的首创者，罗崇敏认为教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。教育就应该传播和践行自由、民主、平等、公正、诚信、和谐、法治、幸福的共生价值观。

    教育的坚守路

   2014年4月13日下午，罗崇敏在南京先锋书店做了《我的价值主义教育》的专题演讲，从教育的理性反思，教育的思想启蒙，建构教育的制度价值，教育内容的价值考量，建设有灵魂的教师队伍等五个方面全面系统阐述了自己的价值主义教育思想。

    演讲最后，提问者很是踊跃，其中有一位云南籍的大学生问到：“我在中学的时候，接受过三生教育，三生教育的教材读本故事生动，说理透彻，我们同学们都非常喜欢。我离开云南来南京读大学之后，对教育，特别是对中国的现代教育有了一些思考之后，越来越发现中国现在教育弊端是如此之多，单凭一个人，好像很难去做出改变，作为普通的公民，我们应该如何做呢？您现在在全国各地奔走呼吁，这种奔波的最大意义是什么呢？”对于这位刚刚来到南京求学的云南“小老乡”的问题，罗崇敏概括回答说：“中国现代教育在取得辉煌成就的同时，也潜伏着严重的危机。中国在办世界上最大规模的公平的贫困教育。什么贫困？灵魂贫困，素质贫困，创造力贫困。教育将人要么异化为神，要么异化为鬼，要么异化为物，教育工具化、功利化、世俗化、庸俗化愈演愈烈。”在这样的环境下，对于我们个体而言，罗崇敏认为，在任何时代，总是有黑暗，也有光明，就看你选择沉沦于黑暗，还是追随光明，不要期待大环境变化之后再来改变自己。中国教育的问题，大多都知道，但却都在装睡，装睡的人是叫不醒的，我这样做就是要叫醒一群装睡的人。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”

    追赶时间的匆匆脚步

    4月25日：昆明——郑州；4月26日：郑州——深圳；4月27日：深圳——成都；4月29日：成都——海南。

    12月17日：昆明——南宁；12月18日：南宁——青岛；12月18日晚：青岛——东营；12月19日中午：东营——淄博；12月19日晚上：淄博——威海；12月21日：威海——北京。

    罗崇敏追赶时间的匆匆脚步从这两组行程安排可以窥见一二。

    罗崇敏在匆匆的脚步中传播着自己的教育理想，影响着一个又一个有着教育情怀的人。他经常说：“我已经离开权力中心，不可能利用权力去成就事业，但我可以做一个‘助产士’，帮助别人产生思想，也许这更有人生尊严。当人们问我，你现在做什么去了，我会高兴的回答，我去发问了，发问什么，问自己，问人，问社会，问天，问地，问古人。也就是说，我还在发问中学习，在学习中成长。人的身体和灵魂要有一个在路上！”