当前实战化对抗训练中存在的一个不容忽视的问题，就是战场控制能力不强，效果不佳。有的指挥员用兵打仗的理论较为扎实，可一到生疏地域遇到陌生对手就不知从哪下手，大脑一片空白；有的指挥流程行动程序掌握较为熟练，可一旦实际情况发生变化，就手足无措，不知该牵哪条线；还有的演习预案设计堪称完美，可一旦部队展开行动，常会找不到“兵”，掌控全局能力弱。显而易见，如果不能自如指挥和控制行动中的兵力兵器，各兵种甚至军种就难以攥成体系铁拳。因此在实战化训练中，必须多管齐下提高控制部队行动能力。

　　全面理解制信息权加强战场控制。有种观点认为，战场控制实质是作战一方凭借己方压倒性的战场综合优势，赢得对战场时空、各交战领域的“绝对”控制权，进而使己方部队拥有充分的战场行动自由权。这实际强调的是以制信息权为主的战场综合制权。在信息化战场上，利用“信息差”形成对敌优势和快敌一拍，是确保胜利的关键之一。但战场是敌对双方的较量，获得相对于对手的优势只是较量的一个方面，同时还包括能不能随时了解和掌握己方部队行动，确保各种力量保持通信联通，随时听候指挥部调遣，合力制胜。因此要全面理解制信息权，明确战场控制既有主导战场的含义，也有控制己方部队的含义。尤其对制信息权处于劣势的一方来说，更需要研究在受敌信息、电磁压制条件下，如何保证部队通信畅通、行动可控，而不是丧失自主权，进而导致己方力量各自为战，甚至被敌各个击破。

　　认清战场控制是决定胜负的关键较量。有学者指出，传统战争中作战行动基本呈现出线式运动、流水式作业、粗放式打击等特征，作战行动控制权一般掌握在指挥员手里，混杂在指挥活动中，特征并不明显。但战争就像任何事物一样，也是不断发展变化的。随着高新技术在军事领域的应用，信息化战争的时空特性早已发生重大变化，多维战场空间融为一体，战争时间要素不断升值，特别是战略、战役、战术行动联系紧密、界限趋向模糊，作战行动控制的作用空前突出，交战力量是否具有整体性、联合性、体系性、行动一致性，已成为影响战争胜负的关键。交战双方，无不把破坏对方的作战行动链、打乱体系作战结构链、降低敌作战效能，作为获胜的努力方向之一。何况当今时代，军事和政治联系更加紧密，两者互动影响和互相制约程度加大。一旦作战行动出现偏差，即使是细微的疏漏，都有可能在政治上产生一系列连锁反应。如美军在伊拉克战争中对伊军俘虏的虐待，曾在伊拉克境内和一些阿拉伯国家激起强烈反美情绪，陷于战略被动。加强作战控制已经不是单纯的军事问题，必须将战场控制作为作战指挥中相对独立的部分和重要环节，加以认真研究和训练。

　　通过指挥信息系统建设实现战场控制软硬件升级。从当前实战化训练来看，导致部队控制不力的一个重要原因，是通信装备之间还不能顺畅地实现互联互通，有的部队内部和友邻间“扰中通、动中通”能力不足，导致“指令下不去，情况上不来，横向联不通”。造成此类问题的原因，一方面是通信装备型号繁杂，多代并存，稳定性、兼容性还不够；另一方面是平时复杂电磁环境下的通信装备抗干扰训练不到位。通信是指挥员实施控制的重要基础，没有顺畅的通信就没有有效的控制。海湾战争中，多国部队在海湾建立的战区自动化指挥系统，通过通信卫星和地面通信设备构成通信网，协调30多个国家78万人的各类作战行动。指挥协调来自12个国家40多个型号的2000多架次飞机，从数十个机场和多艘航空母舰上起飞，共出动11万多架次，对伊拉克上千个目标进行轰炸，仅每日颁布的“空袭任务程序”就长达700多页，整个战争期间处理的军事信息达上千万字，相当于一部大型百科全书的文字量。而这完全得益于它先进的指挥自动化系统。要在实战化训练中加强指挥控制能力训练，必须加强信息网络技术开发，尽快建立抗干扰能力强，保证战场信息畅通的指挥信息系统。在武器研发中要严格落实指挥控制通信要求，如美军即便列装普通军用车辆前，也要进行移动指挥控制能力检测甚至演习。只有通过检验的装备，才投入使用。进一步完善战役战术训练网络，如外军的野战无线网络，不但可以传输地图、声音、图像等静态数据，还能够完成对动态实时电视图像的传输。战场上，指战员可以通过该系统的“电子白板”在同一地图上进行标图作业；通过“视频会议”实现前后方指挥员共同讨论战场态势；通过战场侦察电视、GPS定位系统将战场信息实时传输到指挥所屏幕，使各级指挥人员能随时掌握战场实时信息，统观战场全局，把握形势，正确判断，实施更为有效的作战指挥。

　　加强战场指挥控制主客体的针对性训练。从一些部队的实战化训练来看，控制主体和客体之间缺乏磨合，也是造成指挥控制失误、不当的重要原因。从指挥员角度看，或多或少还存在“眼中无敌情、脑中无态势、心中无计划”等问题，对控制活动的重要性认识不足，行动起来习惯于跟着感觉走，心里没谱。从指挥机关角度看，不同程度还存在“领会意图不透彻、落实指令不主动、督促执行有缺失”等问题，控制活动限于“传话筒”式的上传下达，缺乏主动和担当。从控制对象看，一定程度上还存在行动失控的问题，以及暂时失去联系的情况下不知怎么办才好的状况。因此要在实战化训练中，着眼提高指挥控制主体和客体的关系，加强针对训练。在指挥主体训练上，既要重视作战筹划、想定作业训练，也要重视指挥控制想定和训练；既要重视定下决心训练，也要重视组织协同训练。同时，要加强分队指挥员和战斗员应变能力训练。从当前一些跨区实兵对抗演习来看，有些部队的基层指挥员能力不足，不同程度存在“相互协同不主动、遇到情况无主见”等问题，被动控制多，灵活执行少。解决上述问题，需要训练提高分队指挥员完整准确理解上级意图的能力，加强平时工作中相互间的配合训练。