开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为一名普通党员，在“两学一做”学习教育中应该把握这样几个关键点。

　　要把握“两学一做”的根本基础。“两学一做”，学是基础。每一个党员都应该通过学习，明白什么该做，什么不该做，什么能做，什么不能做。明代大学者王阳明曾说：“未有知而不行者。知而不行，只是不知。”意思是一个人如果真的知道了什么是好的、善的，那他一定会去做。如果他没有付诸行动，原因只有一个：他并未真正认识到善；同样，坏人作恶，原因也是对于善的无知，或者没有真正认识到善。所以，要通过党章的学习，了解党的发展历程，知晓党员的基本权利和义务，清楚合格党员的标准是什么；要通过学习党纪党规，强化责任意识和树立底线思维，做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，保持勤政廉政道德操守，争做为民务实清廉的典范；要通过学习习近平总书记系列讲话重要精神，加强理论武装、统一思想行动，自觉强化看齐意识，要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。

　　要把握“两学一做”的核心要义。“两学一做”的核心就是做合格党员。党员是党的肌体细胞，是党活动的主体，党的各项工作要靠全体党员的工作来完成，实现党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大责任和使命。首先，作为一名党员要知晓党员的权力和义务到底有哪些；其次，作为一名党员要明确党员和群众到底有什么不同；最后，每个普通党员都应该保有一颗争做优秀共产党员的进取心。

　　要把握“两学一做”的精神实质。“两学一做”学习教育的精神实质就是坚守信仰，坚定理想信念。习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”当前，在一些党员干部队伍中，出现的精神懈怠、消极腐败、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等都是因为忽视了思想建设，放松了党性修养，以至于忘了入党的初衷、肩负的责任，造成信仰迷茫、信念缺失，得了“软骨病”。所以说，“两学一做”学习教育，就要督促全体党员学习党的思想理论知识：一是要做到全面系统，准确深刻的把握共产党的执政规律，社会主义建设和发展的规律，从而坚定共产主义的理想信念；二是要做到原原本本，学原著，学系列讲话，就要忠实原文，悟原理，学立场，学方法，学信仰实质。

　　要把握“两学一做”的价值目标。“两学一做”的价值目标是保持党的先进性和纯洁性。一是由中国共产党的性质所决定的。十八大《党章》中明确规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”二是由中国共产党的宗旨所决定的。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中，体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。这种先进性和纯洁性，不是固定不变的，而是与时俱进、随着形势和任务的发展变化而不断丰富与发展的；不是一劳永逸的，而是必须通过坚持不懈地加强党的自身建设才能保持与发展的。开展“两学一做”学习教育，就是要让全体党员通过学习党章，时刻牢记党的性质和宗旨；要让全体党员通过学习习近平总书记系列讲话重要精神，时刻牢记党的执政地位和历史使命。

　　要把握“两学一做”的着力点。“两学一做”的着力点是要强化党员的问题意识和问题导向。“两学一做”学习教育就是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。一是要带着问题学，做到有的放矢。党组织和党员要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学、针对问题改，做到边学边改、即知即改，使学习教育不断取得实效。二是要盯着问题改，做到对症下药。针对查摆出来的突出问题，要明确时间表和路线图进行专项整治，既解决共性问题，又解决个性问题；既解决表象问题，又解决深层问题；既解决现实问题，又解决遗留问题，让广大干部群众感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子，不是“一阵风”，而是始终坚持问题导向，持之以恒向问题“叫板”，切实做到早改、真改、实改，以整改实际成效取信于民。（中共兰州市委党校党史党建教研部讲师）