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“两学一做”重在求实效
成佳刚
//m.auribault.com 2016-06-07 来源:湖北日报
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  开展“两学一做”学习教育,要重点在四个方面用心用力、抓细抓实、取得实效。

  在经常性教育上求实效。规范日常教育。要研究学习教育融入日常工作的对接点,用好日常的教育途径、教育方式,坚持抓细抓长,以党支部为基本单位,发挥党支部特别是支部书记的主观能动性,使支部切实担负起从严教育管理党员的主体责任。丰富组织生活。以党的组织生活为基本形式,结合“支部主题党日”,落实好“三会一课”、专题组织生活会、民主评议党员等政治生活制度,不断提高组织生活的质量和水平。严格党员管理。以落实党员教育管理制度为基本依托,切实加强基层党建工作,着力破难题、补短板,严格党员日常教育管理监督,用好党员活动手册,认真记录党员组织关系、参加“支部主题党日”活动、组织生活、参加学习、交纳党费、发挥作用、民主评议等基本情况。特别要解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题,推动党员教育管理抓在日常、严在经常,切实防止形式化、空泛化、走过场,确保在经常性教育上取得实效。

  在解决问题上求实效。立足实际查摆问题。每一名党员在参加学习教育中都要强化问题意识,带着问题学、针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,坚持“严”字当头、“实”字为先,主动把自己摆进去,深入查找思想差距、政治差距、道德差距、作风差距、廉洁差距、工作差距。着力解决突出问题。大力开展“市民问政”,抓好群众反映强烈突出问题的整改,抓好“四风”突出问题的整改,抓好不严不实问题的整改,持之以恒纠正“四风”,着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题,促使广大党员自觉把党摆在心头当中、知行合一、表里如一、矢志不渝地爱党、护党、为党,听党话、跟党走。建章立制整改问题。坚持群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中好的经验和做法,强化“电子日志”管理,晒问题、晒整改、晒绩效,建立清单管理、整改反馈制度,督办措施落实,并围绕问题整改效果和对标承诺落实,组织服务对象直接测评,开展行风评议,实行第三方调查评价,让群众不断看到干部作风的新转变、党员队伍的新气象,达到提振精神、提升能力,推动发展、展示作为,立信于人、取信于民的目的。

  在责任落实上求实效。坚持示范带头。所有党员领导干部都要在学习教育中走在前列、当好表率,落实政治带头责任,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,树立标杆、言传身教,坚决做到“五个带头”:带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实“四个全面”战略布局的具体要求,争做政治明白人、群众贴心人、发展开路人、班子带头人。严格制度标准。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位做贡献,主动自觉把自己摆进去,深入细致地开展调查研究,实事求是地查摆问题,积极主动地开展批评与自我批评,心底无私地抓好整改,用实际行动聚集上行下效的正能量,影响和带动全体党员积极投身“两学一做”学习教育。

  在推动工作上求实效。“学”得怎么样、“做”得是否合格,最终要体现在推动中心工作上、促进事业发展上。各级党组织要坚持系统思维、全局思维,加强统筹、突出重点,把“两学一做”学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本地区本部门本单位工作目标任务结合起来,做到有机融合、相互促进。特别是组织部门要以“两学一做”学习教育开展为强大动力,抓好换届工作,将“两学一做”学习教育与做好市县乡领导班子换届工作结合起来,为党和人民选出忠诚干净担当的好干部。(作者系襄阳市委常委、组织部部长)

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