近日，武书连2016中国大学排行榜公布，前10名依次是：清华大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、四川大学、中山大学、华中科技大学。与上年对照，连续两年进入前10名的山东大学退居第11名，华中科技大学重返前10名。（4月7日《四川日报》）

　　作为一种社会评价手段，大学排行榜的初衷，在于依据一定的衡量体系对特定范围内各大学实力进行比较和排序。然而，在功利主义和工具理性大行其道的当下，大学排行榜鱼龙混杂，陷入一种“野蛮生长”的状态。不论是排行机构自说自话，还是排名指标体系不完善、不合理，抑或排名机构受到人情、关系、社会资本裹挟难以保证中立立场，都在无形之中降低了排行榜的社会认同。更有甚者，“花钱买排名”等乱象，进一步切割了排行榜的公信力。

　　那些不靠谱的大学排行榜，不仅会对考生及家长形成择校误导，也会对大学办学质量形成某种价值误判。大学排行榜一旦融入了过多的功利和算计，很有可能会形成某种意义上的“劣币驱逐良币”的局面。一旦“脚踏实地不如投机取巧”得到越来越多的文化认同甚至成为一种价值追求，大学排行榜的“虚火”就会越烧越旺。

　　一所好大学，不是不在乎社会声誉和评价，而是不能随波逐流，被五花八门的大学排行榜束缚甚至绑架。学校管理者只有保持笃定的文化信仰和强大的内心世界，只有树立“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，寻找忠于初心的价值坐标，才会少一些对“大学排行榜”的盲目跟风和追捧。

　　那些不同机构、不同评价体系的自弹自唱，最终会陷入边缘化境地。规范大学排行榜，给排行机构戴上“紧箍”，需要增强紧迫感和使命感。说到底，大学排行榜不仅关乎大学的社会评价，也直接影响公众对高等教育的尊重与信任。

　　大学排行榜不仅需要专业化，也需要制度化和规范化。如果说专业化是技术问题，制度化、规范化则属于管理问题。不论是建立排行指标体系规范，还是设置排行机构准入门槛，加大排行过程的公众监督，抑或建立问责机制，提升排行机构的违规成本，只有多管齐下，大学排行榜才会更有准头，更有公信力。

　　大学办学实力和社会地位的提升，是一个长期、系统的过程。那种指望在大学排行榜中迅速提升的心理，在本质上是自我认同和社会认同的走偏。在大学排行榜上的成绩单再耀眼，也必须经受公众的“口碑检验”。大学只有脚踏实地地提高办学水平和人才培养质量，才能既在专业、规范、权威的大学排行榜上占据优势位置，也在老百姓中留下好口碑。