今天是世界艾滋病日。近日中国疾控中心性病艾滋病防治中心主任吴尊友透露，近5年我国大中学生艾滋病病毒感染者年增35%。青年学生艾滋病疫情主要以性传播为主，主要是男同性恋性传播。（11月30日《新京报》）

　　留意近些年来的报道不难发现，每年的这一时间节点上，关于艾滋病的调查报告都会发布，而对于这些内容的报道，则基本上都是程式化的。比如，大中学生的感染者上升；男同性恋性传播为主要途径；在校大学生是防艾的主要人群……尽管这样的报道属于内容的客观描述，但让人担忧的是，每年这样的议程设置，仍旧是信息的选择性呈现，不利于公众客观理性地认知艾滋病。

　　青年学生成为防艾的人群重点，这足以说明当下学校性教育的滞后乃至缺位，也呼唤相关部门补上防艾知识等性教育短板。但要看到，艾滋病与男同性恋并没有必然联系，是性行为没有采取安全的防范措施，才增加了艾滋病病毒感染的风险。

　　从中国疾控中心性病艾滋病防治中心发布的数据来看，“截至今年10月底，我国报告现存活15-24岁青年学生艾滋病病毒感染者9152例，占全国感染的1.6%”。由此可见，尽管青年学生中艾滋病病毒的感染者在逐年上升，但其所占的比例并不高。这么说，并不是说关注在校学生防艾不重要，而是我们应该站在一个更为全面和宏观的视角，来理性地认识艾滋病和同性恋群体。

　　要看到，艾滋病主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。男同性恋不正当的性行为传播不是唯一途径。

　　这种单一视角的报道，在不断地加剧社会对同性恋群体的标签化认知，使得人们对艾滋病的关注，极易将其与同性恋者捆绑起来。使人们对艾滋病的关注，多数停留在了男同性恋者这一群体身上。还呈现出一种轻佻化、娱乐化的倾向，从而淡化了防艾的主题。