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舒天烈:坚守师道是对筑梦人最好的诠释
//m.auribault.com2014-09-10来源: 京华时报
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  教师确实是太阳底下最崇高的职业,无数教师的默默奉献,推动着时代和社会的进步。今天是9月10日,我国第三十个教师节,庆祝节日、享受光荣,更要坚守节操、从容前行。

  因为出生在一个教师家庭,所以对教师节有着深刻的记忆。仍记得1985年9月,父亲带回家一个白瓷水杯,摩挲着上面“第一个教师节留念”几个红字说,“当老师终于有点脸了”。

  一晃三十年。我国第三十个教师节,习近平主席来到北京师范大学看望教师和未来的教师,在与师生的座谈中,他更新了中国对于教师的语料、给予了教师最崇高的赞誉——广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

  从“有点脸”到“筑梦人”,一个普通中学老师与国家最高领导人时隔三十年的不同评价,也正折射出三十年来教师地位与待遇的不断回升。从1993年设立课时津贴到2006年进行绩效工资改革,从1993年通过《教师法》到2010年启动中小学教师“国培计划”,虽仍不时有农村代课教师工作多年被清退的新闻,但对于教师群体,物质的保障与精神的尊重,的确有了更为牢固的“双保险”。

  新闻界前辈张季鸾,上个世纪40年代曾对“记者节”作过两个解释:一是记者的节日,一是记者的节操。其实,这样的论断放在教师节上,同样适用。而所谓“师道尊严”,不仅表现为对职业道德的坚守,更表现为职业水准的提升——只有不断与时俱进、更新知识与能力,教师才能无愧于红烛之喻、园丁之比、人类灵魂工程师之冠冕。

  如果说教师是“筑梦人”,那么当今教师所处的,无疑是一个“盗梦空间”。尚未正式开学,就有湖南龙山的军训风波;开学之初,即有湖北十堰的校园血案,不管链条是在哪个环节失控,这些引发广泛关注的事件都意味着,教师并不是生活在象牙塔中,而是不得不面对整个社会复杂而深刻的转型。

  时钟倒转十年,老师还不用跟无所不在的手机、平板电脑争抢学生的“注意力资源”;日历翻转二十年,学生、家长也还没有那么高涨的权利意识,时时要挑战讲台上的权威;而三十年前,整个社会一心追回“失去的十年”,对知识、对信息的渴求,又岂是现在可比?改革开放三十多年,如果不能“教学相长”,保持理念的更新、知识的增长、能力的提升,教师就很难成为领航者。

  而教师这一职业,同样面临异常复杂的底色。屡屡曝光的校园暴力、性侵丑闻,让教师的光环、校园的纯洁沾上污点;同时,教师因没收手机、批评教育而招致学生辱骂殴打的新闻,也每每让人感叹师生关系不像过去那么简单。既有曾激起巨大风波的“范跑跑”,也有张开双臂救下四个学生的谭千秋;既有“校长开房请找我”的沦丧之耻,也有“最美女教师”的崇德之誉。这个时代就是如此,没有强大的神经,浊者自浊,而清者却难以自清。

  “无己、无功、无名。”教师确实是太阳底下最崇高的职业,无数教师的默默奉献,推动着时代和社会的进步。今天是9月10日,我国第三十个教师节,庆祝节日、享受光荣,更要坚守节操、从容前行。

 

 

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