据了解，北京市教委从去年开始，就已经展开关于安装空气净化器及新风系统的调研工作，但尚无妥善方法确保教室净化器的理想效果。（12月27日《京华时报》）

　　雾霾日益成为生活常态的现实语境下，校园自然也难以成为世外桃源。然而对于教室安装空气净化器的建议，各地教委大都选择了说不。

　　学校对空气净化器不感冒，有的理由是不能保证效果，有的是卫生防疫需要，有的是出于学生安全的考量。这些理由看似都有一些道理，可却又经不起推敲。因为你连用的机会都不给，谁知道空气净化器有没有效果呢？

　　雾霾天气，无人能够例外。对于不少学校来说，所采取的措施就是停课或者减少课外活动。这种应对举措当然是有效的。可换一个思路，如果空气净化器真的能实现教室的空气不受雾霾的污染，让学生能够安心上课，那又何乐而不为呢？

　　空气净化器有无效果，并不取决于家里还是教室里，而是取决于空气净化器本身的质量。无妥善方法确保教室净化器的理想效果，这本身其实就是推卸责任的托辞。连用都不让用，效果自然也就无从谈起？

　　穹庐之下，我们无法逃避雾霾的笼罩。但为学生安装空气净化器却可以成为备选项。一方面，安装空气净化器体现的是对学生的关爱，让他们感受学校的温暖。另一方面，在雾霾无计可施的情况下，安装空气净化器也算是一种尝试，至于效果好与不好，那还要使用了再说。