2019年教育研究前沿与热点

2020-01-02 09:38:06　来源：中国教育报

五四运动100周年

　　发扬五四精神培育时代新人

　　2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，高度评价五四运动的历史意义，深情寄语当代青年。

　　“五四精神”是指“爱国、进步、民主、科学”，其核心是爱国主义精神。五四精神的实质内涵、促进青年培养等受到学界积极关注。有学者提出，五四精神作为当代中国重要的政治文化概念，被赋予诸多层面的精神内涵，且在不同时期有不同表现形式。坚持大历史观，把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握，就能深刻理解五四运动的历史意义和五四精神的时代价值。

　　我们要继续发扬五四精神，培育时代新人。有学者提出，在五四精神指引下，中国基础教育在迈向现代化的百年历程中，才取得了令世界瞩目的成就，并体现出自身独特的变迁规律。五四精神的核心内涵与教育要培养具有科学、理性、民主精神的现代人的目标具有天然的内在一致性。在新时代实现中华民族伟大复兴的新征程上，我们要发扬五四精神，以五四精神培育新时代青年热爱祖国、忠于人民的家国情怀，以五四精神培育新时代青年坚定理想、立鸿鹄志的远大抱负，以五四精神培育新时代青年开拓创新、百折不挠的奋斗精神，以五四精神培育新时代青年求真务实、知行合一的科学态度，从而培养一代又一代堪当民族复兴伟业的时代新人。

　基础教育

　　迈入全面提高育人质量新阶段

　　2019年印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，再加上2018年11月印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，3份文件对新时代基础教育改革发展作出系统设计。2019年7月29日，全国基础教育工作会议召开，李克强总理作出重要批示，孙春兰副总理出席会议并讲话。

　　2019年，基础教育质量受到密切关注。有学者提出，使每个孩子享有公平而有质量的教育，前提是树立科学的教育质量观，关键在于落实习近平总书记关于教育工作的重要指示，把立德树人作为教育根本任务。基础教育高质量发展要坚持五个关键：立德树人是根本方向、五育并举是基本路径、强化课堂主阵地是中心环节、高素质教师是根本保障、教育评价改革是关键领域。要树立“进步即质量”的“过程质量观”，结合“结果质量观”，构成完整的、科学的教育质量观。

　　学前教育侧重“普惠性”和“立法”两个主题。有学者将“普惠性学前教育”界定为“付得起”“达得到”“配得齐”“顾得广”等，并提出学前教育立法必须处理好速度与质量、需求与供给、中央与地方等十大关系。

　　义务教育展现出对良好教育生态的合力追求，并向优质均衡迈进。还有学者分析了70年来我国减负改革，指出要终止简单粗放的“减负”改革，探讨减轻教师负担的“治本”之策与“治标”之策。

　　普通高中重点关注育人方式转变问题。有学者提出，推进普通高中育人方式改革在体系上要坚持立德树人根本任务，处理好“五育”的相对独立性与整体性的关系，在具体目标上要处理好综合素质、学生发展核心素养与学科核心素养之间的关系，在教学组织上要处理好选课走班与加强集体主义教育之间的关系。

　　考试评价问题是基础教育健康发展必须解决的问题。2019年11月，教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》。

　　教育评价改革是立德树人的关键。有学者指出，要特别重视身心发展评价、强化品德发展评价、优化学业发展评价等三个方面。影响教育评价的各种变量可以概括为科学性与公共性两种约束。科学性要求抓住评价对象的核心，保证着教育评价的合理性。公共性主要表现为教育公平的要求。

　　“破五唯”是教育评价改革的“硬骨头”。有学者认为，在升学考试以外建立和完善基础教育质量监测制度非常重要，它是建立促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育评价体系的重要举措，也是克服基础教育领域“五唯”问题的重要手段。有学者基于优质科学探究能力标准，研发出科学探究评价工作及其可视化技术路径，为破解教学评价难题提供了参考方案。

1 2 3 共3页

编辑：迟语洋

书库

工运

凝聚职工力量建设幸福西宁
新时代赋予工人阶级新使命，新征程呼唤工会组织新作为。西宁市总工会在西宁市委的坚强领导和青海省总工会的精心指导下，不忘初心、牢记使命，履职尽责、担当作为，以不等不靠和只争朝夕的精神，以更大的闯劲、干劲和实劲，一张蓝图绘到底，在新的历史起点上努力推动新时代西宁工运事业和工会工作取得新发展、实现新跨越、开创新局面，团结动员全市广大职工为打造绿色发展样板城市和建设新时代现代化高原美丽幸福西宁作出新的更大贡献。
走好新时代党的群众路线
创新社会治理制度，必须把握党的群众路线的基本要求。党的十九届四中全会把坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分提出，作出了创新性的制度安排，为在新的历史条件下加强和完善社会治理指明了方向。
有效推动长三角地区更高质量一体化发展
推动长三角地区更高质量一体化发展，要以新观念、新格局引领，始终胸怀“两个大局”，即中华民族伟大复兴的大局和世界百年未有之大变局。
对标职业道德准则做合格新闻工作者
日前，新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》向社会公布，准则共7条31款，明确提出新闻工作者要在全心全意为人民服务、坚持正确舆论导向、坚持新闻真实性原则、坚持改进创新等方面下功夫，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，做政治坚定、引领时代、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻工作者。

访谈

当演员，就是要创造艺术价值
坚持和完善中国特色社会主义政党制度
党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了全面部署。日前，就坚持和完善中国特色社会主义政党制度，本报记者采访了中央统战部副部长邹晓东。
历史的航向与“文化的长江”
人类文明史上，早期的艺术品都非常精粹，因为它是为少数人所欣赏、为少数人而做的，不存在刻意迎合普罗大众的问题，所以能够精益求精。现代化以来，在商业和市场的推动下，越是通俗的越能受到欢迎。从文化交流的角度来看，每个人都有权利享受文明发展的成果，因而就涉及一个改进文化交流、文明互动的问题。
百年大变局下深化澜湄合作的路径思考
澜沧江—湄公河合作机制自2016年3月正式启动三年多以来，在中国、泰国、老挝、柬埔寨、缅甸、越南等流域各国的共同努力下，不断取得实质性进展，正在成为中国—东盟合作乃至中国周边外交的新亮点，也是“一带一路”建设的重要成果。湄公河国家是东盟重要组成部分，澜湄合作不仅有效平衡了东盟内部发展水平，也有力推动了次区域的多层次、高水平与可持续发展。澜湄合作见微知著地反映了中国与湄公河国家、中国与东盟友好合作不断深入的态势，成为周边命运共同体建设的典范与引领。

文献

周恩来与南方局干部教育
从1939年开始，周恩来领导中共中央南方局在重庆红岩开展了8年工作。在这段艰苦卓绝的革命斗争时期，周恩来特别重视干部教育工作，其间举办了党员干部训练班开展党性教育，干部在红岩村的学习蔚然成风。
伟大的跨越：西藏民主改革60年
一、黑暗的封建农奴制度三、彻底废除封建农奴制十、西藏发展进入新时代2019年是西藏民主改革60周年。按中国传统文化习俗，六十年一甲子，是值得纪念的日子。六十年前的民主改革，对西藏地方和西藏各族人民而言，是一次新生，意义非同寻常。

排行

新闻日历

2019年教育研究前沿与热点

当演员，就是要创造艺术价值

排行