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商　?D：人为造“真空” 并不利考生

//m.auribault.com 2014-06-09 来源：人民日报

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　　高考虽重，但若不能举重若轻，或会适得其反，影响考生发挥

　　年年高考今又是。各地的“高考保卫战”一如既往又有升级，先有工地停工，后有广场舞停跳，甚至有的地方连居民楼的电梯也停运了。

　　高考应不应该重视？应该。应该重视到这种程度吗？未必。

　　高考是一道重大的人生关隘，如若跨过，可以改变个人乃至家庭命运的走向，微观价值显而易见。从宏观来看，高考是一股驱动力，提供了一条向上流动的公平通道，有助于打破阶层固化，对社会肌体的新陈代谢大有益处。因此，“高考敏感”情有可原，人们也理解，但是过度敏感，就会异化为“高考过敏症”，很可能过犹不及。

　　首先，过度照顾未必对考生有利。家长、相关部门为消弭干扰，强行改变日常环境，实际上是把孩子装入到“真空”之中，反而强化了黑云压城、草木皆兵的氛围，无形中生发出新的压力，不利于考生临场发挥，正常应考。况且，就算竭尽所能挡住了电梯声、汽车声、施工声，能挡得住风声、雨声、雷电声吗？刻意打造“无菌室”，实际上降低了孩子对环境变化的抵抗力。因此，让高考“脱敏”，要先做好减法。

　　有减就有加，家长和学校应在提高孩子的抗压能力、应变能力上多下功夫。常常有些平时成绩很好，但因发挥失常考不上理想学校的考生。这暴露出日常针对性训练的欠缺。考生更需要的不是拟真空状态应试，而是拟常态应考，以惯性和身体的适应性保障正常发挥。

　　此外，为高考脱敏，社会层面也需做好加减法。一方面，高考虽关系到重大的个人利益，需要也应该让渡部分公共利益，但是要掌握好分寸，减少公共资源的浪费。另一方面，要增加不同利益群体之间的协商与沟通，减少对立，力求共识。

　　高考虽重，但若不能举重若轻，或会适得其反，影响考生发挥。家庭、社会当内紧外松，以平常心对待高考，才能让高考真正脱敏。

编辑：曹茂竹