厘清实战化训练的本质内涵和标准要求－军事国际－理论频道

联系我们邮箱登录通行证登录网站地图

设为首页加入收藏

当前位置：中工网－理论频道－军事国际－正文

理论关键词投稿

农民工新生代农民工和谐劳动关系十七届六中全会十二五和谐社会学习型政党中国特色社会主义核心价值马克思主义

厘清实战化训练的本质内涵和标准要求

■王朝田 //m.auribault.com 2014-06-09 来源：解放军报

分享到：

　　习主席反复强调军事训练是未来战争的预演，要在近似实战的环境下摔打锻炼部队，切实提高军事训练的实战化水平。深入贯彻习主席重要指示精神，积极落实中央军委《关于提高军事训练实战化水平的意见》，必须准确把握实战化训练的本质内涵与标准要求，才能推动军事训练在新的起点上向更高层次迈进。

　　科学定位实战化训练本质内涵

　　作战决定训练。信息化战争，信息主导成为制胜关键，体系对抗成为基本形态，精确作战成为主要方式，全域机动成为必备能力，网络空间成为崭新战场。新的战争制胜机理赋予了实战化训练新的本质内涵。

　　实战化训练根本目的是生成与提高基于信息系统的体系作战能力。自1991年海湾战争以来的局部战争实践表明，“硅片”可以战胜“钢铁”。组织实战化训练，就是要瞄准打赢信息化战争，充分发挥信息的融合渗透作用，把信息系统、信息化武器装备和信息化部队有机链接起来，实现各种作战和保障要素的集成融合，不断增强基于信息系统的体系作战能力。

　　实战化训练重点内容是研练信息化条件下的新战法。在我军训练史上，先后组织了多次战法创新活动，为历次训练内容改革创新提供了有力支撑，极大提升了军事训练实战化水平。组织实战化训练，就是要以作战需求为牵引，立足现有装备，改进力量编组，优化资源配置，着重研练立体作战、精确作战、多能作战、全域作战等新的作战方法。

　　实战化训练主导形式是全系统全要素联合训练。全系统全要素联合训练，是依据作战任务，按照“作战要素全、作战单元全和作战系统全”的要求，将陆海空天电等各种作战力量高度融合的整体训练。组织实战化训练，就是要适应一体化联合作战要求，以联合训练为主线，统筹各军兵种、各层次、各专业训练进程，创新“基础自训、军种互训、专项合训、课题联训”的训练形式。

　　实战化训练基本方法是体系集成与对抗训练。在世界各国军队训练转型过程中，我军开创了以“红剑”对抗演习为代表的实战化训练模式，推动了军事训练由逐级合成向体系集成转变。组织实战化训练，就是要把各军兵种专业融入体系，构建“作战要素集成训练、作战单元合成训练、作战体系融合训练”的战斗力生成链条；把对抗训练作为开展实战化训练的有力抓手，全面走开“指挥对抗、实兵对抗、实弹检验、检讨评估”的训练路子。

　　实战化训练基础条件是对信息化战场环境的逼真映射。构建逼真的战场环境，是部队开展实战化训练的重要前提。环境营造氛围，环境支撑内容，环境影响质量。组织实战化训练，就是要大力运用信息技术营造实战环境，发展计算机兵棋推演、作战实验等先进手段，完善精确量化的检验评估系统，构建未来作战“准战场”。

　　准确把握实战化训练标准要求

　　实战化训练的根本要求是坚持仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么，把战斗力标准贯穿于军事训练的各层次、各领域、全过程，把能打胜仗必备的指挥、行动、保障能力和战斗作风练过硬。

　　按使命任务设计内容。着眼有效履行使命任务，聚焦军事斗争准备，做到领土主权在哪里、安全需求在哪里、利益拓展到哪里，军事训练就跟进到哪里。当前，海上方向成为维护国家生存和发展利益的“最前沿”，太空成为战略竞争的“制高点”，网络空间成为国家安全的“新疆界”，电磁空间成为军事斗争的“首战场”，推动着战备训练在重视传统安全领域的同时，不断向新型安全领域拓展。组织实战化训练，必须从依据基本能力需要设计内容，向依据使命任务要求设计内容转变，提高训练内容的信息化含量，深化作战问题研究，加强新样式、新领域和新装备训练。

　　按作战进程组织演训。世界各军事强国组织演习，通常都以真实作战预案为蓝本，按实战进程设计演习方案，组织部队演练。美韩联合军演，均以“50系列”作战计划为依据，按照实际作战构想组织实施。组织实战化训练，必须紧紧围绕打什么仗，与谁打、在哪里打、怎么打来设计训练；必须适应现代作战需要，按实战编组进入角色、进入情况，按实战部署组织全过程演练, 练指挥、练谋略、练协同、练战法、练保障，全面锻炼提高部队实战能力。

　　按打仗要求评估能力。训练评估是促进实战化训练落实的有效手段。以色列“野小子”特种部队在实弹射击训练中，要求从出枪到第一发子弹命中，绝对不允许超过1秒钟，如超过即使命中也是零分。组织实战化训练，必须严格按照打仗要求，把实战能力作为根本标准，紧紧抓住战斗力构成要素和影响战斗力生成的关键因素，围绕作战关节设置考核条件，突出重点对象、重点科目的评估，认真查找与实战的差距，在真考实评中发现解决问题，促进训练实战化水平提高。

编辑：尹盼秋