在新的时代条件下全面深化改革、开创事业发展新局面,领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉,而这离不开正确的世界观和方法论的指导

　　1月23日,习近平总书记在主持十八届中央政治局第二十次集体学习时强调,辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

　　“夫缘道理以从事者,无不能成。”马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。学哲学、用哲学,一直是我党的优良传统,中央政治局2013年底还曾集体学习过历史唯物主义。用马克思主义哲学教育和武装全党,把马克思主义哲学作为看家本领,有助于党的各级领导干部特别是高级干部掌握科学的世界观和方法论,拿到认识问题、分析问题、解决问题的钥匙。

　　思想的准备,往往是大行动的开始。2015年是全面深化改革的关键之年,中央政治局将今年第一次集体学习的主题定为辩证唯物主义,有很清晰的指向性和信号意义。在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的进程中,治国理政将面临诸多新形势和新问题。干事创业要有正确的世界观和方法论,以辩证思维和战略思维武装头脑,才能提升各级领导干部的“解题能力”。

　　增强辩证思维能力,有助于领导干部认清我们当前面临的形势和问题,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。改革开放深刻地改变了中国的面貌,但当代中国最大的客观实际没变,那就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。近些年,国内外都出现了一些关于中国现阶段基本国情的杂音,但各级领导干部应该时时刻刻对中国当前的客观实际保持清醒的认识,并以此为基点制定政策。

　　不过,我们在强调社会主义初级阶段基本国情没有变的同时,也不能否认,中国经济社会发展的每个阶段都会呈现出新特点,都会面临新问题。准确把握不同发展阶段的新变化新特点,才能使主观世界更好符合客观实际,按照实际决定工作方针。一个典型的例子是,我们提出要准确把握、主动适应经济发展新常态,就是适应国际国内环境变化、辩证分析我国经济发展阶段性特征做出的判断。

　　增强辩证思维能力,有助于领导干部对党和国家事业发展必须解决的矛盾做到心中有数,既注重总体谋划又注重牵住“牛鼻子”。在全面深化改革的过程中,我们要处理的利益博弈错综复杂,各个领域有待解决的问题五花八门,但改革没有毕其功于一役的捷径。在推进各项事业时,我们既要讲两点论又要讲重点论,分清主次和轻重缓急,各级领导干部要有善于抓住关键、纲举目张的思想方法和工作方法,在解决突出问题中实现战略突破,在把握战略全局中推进各项工作。

　　问题是事物矛盾的表现形式,我们强调增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性、客观性,把认识矛盾作为打开工作局面的突破口,在解决矛盾的过程中推动改革走向深入。在现阶段,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,是党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾,各级领导干部开展工作时要抓住这个“牛鼻子”,将改革蓝图变为现实。

　　增强辩证思维能力,有助于促使领导干部更注重调查研究,更准确地把握客观实际,真正掌握规律。无论是研究问题、制定政策还是推进具体工作,刻舟求剑不行,闭门造车不行,异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。在此基础上,坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地研判形势和分析问题,如此才能妥善处理各种重大关系。

　　习近平总书记曾经指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。要根据时代变化和实践发展,不断深化认识、总结经验,以辩证思维提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。

　　有没有解决问题的能力和担当,是对领导干部的最好检验。在新的时代条件下全面深化改革、开创事业发展新局面,领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉,而这离不开正确的世界观和方法论的指导。以历史唯物主义和辩证唯物主义为思想武器,才能切实增强攻坚克难的“解题能力”。