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教室空气净化器不尝试怎知道效果
徐刚
//m.auribault.com 2015-12-28 来源: 中工网—《劳动午报》
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  据了解,北京市教委从去年开始,就已经展开关于安装空气净化器及新风系统的调研工作,但尚无妥善方法确保教室净化器的理想效果。(12月27日《京华时报》)

  雾霾日益成为生活常态的现实语境下,校园自然也难以成为世外桃源。然而对于教室安装空气净化器的建议,各地教委大都选择了说不。

  学校对空气净化器不感冒,有的理由是不能保证效果,有的是卫生防疫需要,有的是出于学生安全的考量。这些理由看似都有一些道理,可却又经不起推敲。因为你连用的机会都不给,谁知道空气净化器有没有效果呢?

  雾霾天气,无人能够例外。对于不少学校来说,所采取的措施就是停课或者减少课外活动。这种应对举措当然是有效的。可换一个思路,如果空气净化器真的能实现教室的空气不受雾霾的污染,让学生能够安心上课,那又何乐而不为呢?

  空气净化器有无效果,并不取决于家里还是教室里,而是取决于空气净化器本身的质量。无妥善方法确保教室净化器的理想效果,这本身其实就是推卸责任的托辞。连用都不让用,效果自然也就无从谈起?

  穹庐之下,我们无法逃避雾霾的笼罩。但为学生安装空气净化器却可以成为备选项。一方面,安装空气净化器体现的是对学生的关爱,让他们感受学校的温暖。另一方面,在雾霾无计可施的情况下,安装空气净化器也算是一种尝试,至于效果好与不好,那还要使用了再说。

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