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“劳模进校园”有利培育工匠精神
王甄言
//m.auribault.com 2016-05-31 来源: 中工网—《劳动午报》
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  5月27日,2016年徐州职业教育活动周暨全市职业院校“劳模精神进校园”系列活动启动仪式在江苏模特艺术学校举行。会上,20位劳模受聘为职业院校的兼职教师。(5月28日《彭城晚报》)

  劳模进校园,是一堂别开生面的“劳动课”,打开了一扇让学生认识“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的窗户。尤其在学校举行劳模讲堂、主题班会,并将劳模创新工作室开辟为学生“第二课堂”,聘请劳模作为兼职教师、学生社团指导老师,进行劳模典型事迹宣传、主题征文、演讲比赛等各类活动,极大地丰富了学生的课外活动,而且,这些活动与往常的课外活动相比耳目一新,让同学们开了眼界,激发了学生的兴趣。

  不可否认,这些年有的人有意无意地宣传了三种东西:地位、金钱、名气。家庭教育、社会宣传,无不是激励和引导孩子要努力学习,将来好“出人头地”,或者“挣大钱”,抑或做明星,然后“吸金”“捞金”。可以说无一例外地忘了宣传劳动,忽视了劳动的地位,甚至贬低劳动,说什么“不好好读书将来就打工、当环卫工”等等,话语里歧视底层劳动者,变相看不起劳动。

  把劳模请进校园,向同学们宣传劳模精神,让同学们看到脚踏实地的劳动者也能成为佼佼者和社会精英,成为受人尊敬和爱戴的模范,有利于激发同学们热爱劳动和向劳模看齐的热情与意识,引导和激励部分同学乐于做一个默默无闻的劳动者,有利于帮助同学们树立工匠意识和精神,有利于培养更多的技能人才,并为我们迈向“制造强国”储备强大的工匠队伍。所以,这样的活动要多开展,这样的宣传要多举行。

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