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朱绩崧：网格人格分裂症

//m.auribault.com 2014-09-10 来源：中国青年报

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　　35岁的朱绩崧，打扮得极有文艺青年范儿。一头黑发极自然地打着圈圈盘在头顶，“你怎么这么早就来了，你给我打电话时我还在公交车上颠啊颠着呐。”

　　朱绩崧从1998年开始就扎根在复旦大学英语系：读本、读硕、读博，接着留校当教师，近来又主持《英汉大词典》第三版编纂工作，直到现在，已经16年了。他这样形容自己10余年的象牙塔生活——我在同一家大学的英文系，从本科念到博士，成绩勉强凑合；留校后，职业发展则是同辈中比较落后的，“所以，体制内，我不能算既得利益派，心怀怨望，发发牢骚很正常。而且，我素来偏激，年纪不小，依旧出言轻狂”。

　　这个“年纪不小却出言轻狂”的英语老师，若被放在网络科技尚不发达的过去，不过是名校里诸多英文教员中的沧海一粟；但在微信、微博、朋友圈为王的当下，因为“渠道广”，他成了复旦教员中一枚耀眼的“网络红人”。用他自己的话来说，“‘逼格’挺高。”

　　他的微博“文冤阁大学士”已经累积了8.4万多个粉丝，平均每条微博能得到50多次转发，单条微博的转发量最多时能达到两万多次；而他创办的微信公众号“魔都晨曦来临”、“文冤阁大学士”，从去年5月1日开办至今，共累积了5.4万多个关注。

　　今年9月1日开学前，他已经通过微信朋友圈，把今年要接的英语系C班的学生刷了个遍，“所有人都加了”。

　　朱绩崧把自己的网络人格和现实人格分得相当清楚——在网上，学生们可以随便开他玩笑，嘲讽他“十三点”也好，说他“装腔作势”也好；但到线下，在课堂上，他又会成为一个不折不扣的严肃教师。很多学生在网上跟他很熟，到了线下却又有些怕他。

　　他开设的“童话解读”和“莎士比亚悲剧”选修课，曾创下过第一次上课50多人，第二次上课只剩下不到10个人的尴尬纪录。他对学生的要求是，每周要看原著中的一个章节，第二周课堂上进行测试。

　　因为把听上去很好混学分的课上得异常严厉，“朱绩崧选修课”的牌子在校园里做“坍”了。今年，他决定不再开设选修课了。一来学生们不愿在他那里“混学分”，二来他不愿意给那些对英语学习没兴趣、纯粹混学分的学生上课。

　　在复旦英语系，如果在平行分班时不幸被分到了朱绩崧负责的C班，恐怕就要做好充分的思想准备了——别班学生打游戏时，你可能在背书；别班学生看电视时，你可能也在背书；别班学生出去郊游时，你可能还是在背书。

　　很多学生觉得朱老师有些“分裂”症状。他在网络上“文艺得不行”，却在现实教学中显得特别“古板”，动不动就让学生们背原著、背词典。

　　朱绩崧告诉记者，以他在英语系混了10多年的经验来说，想要学好英语，只能靠背、靠写，别无他法，“我上学时，老师在台上讲45分钟，学生只要在下面做笔记就好；但现在，我都尽量让学生开口，让他们滔滔不绝。”朱绩崧说，唯有这样，才能达到教学效果，“毕竟，是学生受教育，不是我”。

　　朱绩崧有自己的道理：“要确保他们在毕业后先端稳饭碗。”

　　朱绩崧本人是“寒门出身”，读研究生时穷过一阵，窘迫时皮夹子里连一张10元的纸币都找不到。对他而言，读大学，读英文系，第一个目的是在社会上求生存。

　　朱绩崧说：“英语好，是草根学生值得努力的方向。”

　　而朱绩崧所创办的“文冤阁大学士”微信公众号，则不仅谈英语学习，里头更多的内容主要是讲述他自己对教育的一些看法，如《对文科生的忠告》、《甄什么传》、《爸爸何妨富与穷》、《百万银换三千薪》等。

　　这个感叹在“红尘中误了俺五陵年少”的上海男人在微博里自称是“高贵冷艳的小市民、利字当先的士大夫”，他欢迎社会各界不求名利的人士给《魔都晨曦来临》和《文冤阁大学士》来稿，但公开明确谢绝“老干部报告体”和“装逼体”。（王烨捷）

编辑：王莹

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