“倡导全民阅读，建设书香社会。”国务院总理李克强在惜字如金的《政府工作报告》中如此强调，这一富有中国韵味的温润表达让人耳目一新。在4月23日“世界读书日”即将到来之际，重温此言，更让人倍感振奋。

　　何谓全民阅读？就是阅读成为绝大多数社会成员的习惯和需要，并得到全社会的肯定和尊重。中国是一个有着悠久读书传统的国度，从“诗书继世”到“敬惜字纸”，从“腹有诗书气自华”到“书中自有黄金屋”，中国人对于读书的热情和推崇可谓源远流长，经年不衰。

　　但在今天这样一个物质财富不断增长，信息革命日新月异的时代，国人对于读书的热情似有日渐式微之势。据2014年公布的阅读调查显示，我国成年人人均读的纸质书是4.4本，远低于韩国的11本、法国的20本，遑论日本的40本、以色列的64本。一个拥有诗书气质的泱泱大国，一个拥有五千年文明的民族，竟然书香之气淡薄，难怪“倡导全民阅读，建设书香社会”要堂而皇之地写进总理的《政府工作报告》中。

　　与国人不甚喜爱读书形成反差的是，我国给人感觉又是一个出版繁荣的国度。权威数据显示，中国人每年读书的数量和时间，与出版物大量出现成反比。显然，中国人更喜欢实用性阅读，这也导致类似的出版物过度生产。著名作家贾平凹在日前举行的一次读书活动中感慨：“许多家庭常看到的是防病治病的书、美容的书、理财的书、烹饪的书、职场的书，最多还有几本励志的书，安妥灵魂的书却很少看到。”贾平凹所谓的“安妥灵魂”的书，应是当下我们需要提倡的阅读，它是一种非功利性的阅读，但却有益于人们的精神发育，有利于整个社会走向文明，有利于中华民族整体素质的提高。非功利性的读书的确不能在短时间内看到功效，但却能长久地滋养我们，滋养子孙后代。我们所倡导的全民阅读正是这样一种非功利性的人文阅读、文化阅读，而非简单的实用性阅读、应试性阅读。

　　何谓书香社会？它当然和全民阅读息息相关，是全民阅读的一个自然结果。“我心目中的书香社会，是一个全民阅读的社会，是一个由书香家庭、书香社区、书香学校、书香机关、书香企业、书香乡村组成的社会，是一个领导干部带头读书荐书，亲子共读、师生共读的社会。”民进中央副主席朱永新曾富有诗意地如此描绘“书香社会”。

　　或许有人会问，阅读归根到底是一种私人化的行为，为何需要上升到国家意志、国家战略的高度？这当然一方面和国人并不乐观的阅读现状有关，更重要的还在于，阅读关乎一个民族的气质和形象，关乎国家的人力资源水准与核心竞争力，兹事体大，绝非可有可无。事实上，由政府来倡导和推动国民阅读，在世界上多有先例——1997年末，美国政府曾掀起“阅读挑战行动”，克林顿在白宫作《美国阅读动员报告》；同年新加坡提出“思考的学校，学习的民族”口号，倡导国民阅读。在西方许多国家，阅读都被当做“总统工程”，国家元首、王室出面倡导阅读，都曾取得良好效果。

　　当然，“倡导全民阅读，建设书香社会”目前还只是一个顶层设计，还需要逐步落实。各级政府不但要关注经济“硬指标”，也要发展文化“软实力”，为文化事业、全民阅读创造良好环境；社会、企业、学校、家庭也需厘清在书香社会建设中扮演的角色，引导公众喜读书、读好书，最终目的还是让阅读成为公众的自觉行为。

　　还需要特别提醒的是，倡导全民阅读，建设书香社会，绝非一日之功，等不得，更急不得，不能用社会动员和搞运动的方式一哄而上，而需春风化雨，润物无声。对于网络阅读、电子书、手机阅读也不能一棍子打死，而应合理引导，为年轻人提供优质的电子阅读素材。阅读本来就应是快乐的，纸质或非纸质？不必过于纠结。

　　书香氤氲，则社会清明、国民儒雅，多一分书香，就少一分铜臭，多一点阅读，就少一点浮躁。让阅读成为我们的生活方式和民族的信仰吧，让书香像阳光一样洒向每个田间地头和寻常巷陌，滋养每个人的心灵，并托举起中华民族美好的未来！