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向差生收费的教育者该受到“教育”
江武
//m.auribault.com 2016-03-02 来源: 科技日报
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  近日,网上有爆料称,河南新乡延津县城北学校对班级成绩后十名学生收取200—500元费用,用以奖励成绩好的学生。(2月28日央广网)

  在当前应试教育的大环境下,学生最关心的是成绩,学校最主要的任务是提高学生的整体成绩,家长投入大量的精力和财力也是为了让孩子成绩显著提高,作为一个民办学校,成绩关系着他们的效益,甚至生存,他们对学生成绩提高的急切心情大众能够理解,但学校作为一个教书育人的地方,巧立名目,收取差生的费用,来激励优秀学生,这样的“创意”是不值得提倡的,甚至是应该得到批评教育的。

  近年来,中国的学生,从小学生到高中生,因为学习压力大选择自杀的人数是越来越多,这当中包括很多成绩优秀的学生,因为一次考试没有考好,而选择走向轻生的道路。确实,一个学生成绩不好,来自方方面面的压力本来就比较大,这当中既包括望子成龙的父母,还有孩子的各位长辈,也包括来自同学的攀比,嘲笑,如果现在学校再根据成绩的好坏来收取费用,用成绩差的同学上交的钱来奖励成绩优秀的同学,无疑会加深学生、父母的攀比心理,加大学生的压力,这对学生的健康成长,是有害无益的。

  学生本来就是受教育者,是到学校接受教育的,这既包括成绩,也包括意志品质,包括学生的价值观、是非观。学校采用收取差生费用的办法来奖励优秀学生,无疑是最直观、最明白地告诉学生,成绩、金钱才是第一位的,这样的教育可能养成学生唯利是图,为了成绩,不择手段的思维方式,这对广大处于青春期的孩子来说,无疑是非常有伤害的,这样充满拜金思想的学生,即使走向社会,这样的价值观对社会也是有伤害的。

  学校,没有比提供给学生一个健康快乐成长更重要的事了。向差生收费对广大学生是一个错误导向,让他们两眼只有学习,不利于他们的健康成长,也不利于一些有个性学生的成长,特别是一些语数外等成绩不好,但有艺体等特长的学生,这样的收费等于是抹杀了他们的特长,让他们抛弃自己的特长,也把心思用到学科的学习上去,这不利于学生的个性发展,这样的教育没有可取之处。

  社会需要各式各样的人才,不只需要会数理化的,也需要会打篮球、会唱歌跳舞……的人才,让每一个学生的个性得到尊重,让他们健康发展,这才是学校应该重视的问题。

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