一、 总体评价
2019年高考数学全国新课标二卷仍以《课程标准》和《考试大纲》为依据，试卷的结构保持了全国卷高考数学试卷稳健的一贯风格，试题设计体现了“大稳定、小创新”的成熟设计理念。
二、试题特点
1、试题整体稳定，结构略有调整
今年试题仍然延续了全国高考数学新课标卷稳中求变的风格，在大题部分题目顺序上较大改变，但是概率、立体几何和数列的难度和考察方向都与往年区别不大。导数与往年相比运算量减小，难度略有降低，但本题第二问需要掌握“隐零点替换”技巧，对学生思维要求较高，体现了数学函数与方程、整体代换思想，总之本题入手容易，满分难；解析几何作为压轴题形式出现，第一问较为简单，但容易遗漏特殊情况，学生需逻辑严密。第二问有一定计算量，需要学生有扎实的运算能力和条件分析能力；极坐标与参数方程考察形式跟以往相比有所改变，考察了学生读题审题能力，不等式考查的内容较为稳定，没有大的变化。
2、体现基础考查，重难点有所倾斜
2019年的考题仍然注重对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查。在内容上，主要知识点年年考，但是考察的重难点开始往新课改的方向有所倾斜，前几年必考题型在近两年的高考中有所删减，删减的方向恰好体现了新课改改革方向，也侧面传递了一个信号，今后的教学和教研中要结合新课程教学理念所呈现出的科学性、先进行以及学习理念、学习方式，促使新课改革的不断深入。
3、重视通性通法，注重数学思想
今年的试题还淡化特殊技巧，注重通性通法的考查和对数学思想的考查。如12题函数考察了函数图像的平移和伸缩变换，体现了数形结合思想，并没有涉及特殊函数等更综合的内容。整个试卷还考查了函数与方程思想、分类讨论思想、化归思想等重要数学思想方法。
4、结合生活实际，旨在数学应用
试题中很多是与时事发展的交汇处寻找创新点，如第4题体现了嫦娥四号探测器，第13题体现了我国快速发展的高铁事业等，这样加强了生活及时事之间的内在联系，考查更加立体；考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力，另外也较好的考查学生的知识迁移水平，同时对推理步骤的严谨性，答题过程的条理性，解题过程的探索性都有较高的要求，具有浓厚的时代气息，体现了数学与社会的密切联系。
5、渗透数学文化，培养数学精神
考纲特别强调对于数学文化的考查，今年的考题仍然延续了这一点，如第16题——考察了中国悠久的金石文化与立体几何的联系。数学素养不仅涵盖了数学的基础知识、基本技能和它们所体现的数学思想方法与能力，以及在此基础上的应用意识和创新意识。还渗透到其他学科和领域。
总之，综观今年的数学卷，稳中有新，紧扣大纲；注重基础和能力，更注重学生的数学核心素养的考查，很好的体现了高考的选拔功能。2019年高考数学试卷对中学数学教学起到了很好的导向作用，主要表现为回归课本、夯实基础，重视数学思想方法，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，实现从结果教育到过程教育的转变。(猿辅导高中数学教研中心)
“初中毕业，我就辍学到大理下关学习修车，每月450元工资，不仅要补贴家用，还要供姐姐上大学，遇到休息日，还得回家干农活。”回忆起12年前刚找工作的日子，王冬林语气里仍能听出当时的窘迫。
记者从公安部获悉，为规范保安服务活动，指导保安职业教育培训，加强保安队伍正规化职业化建设，近日，公安部会同人力资源社会保障部联合颁布《保安员国家职业技能标准（2019年版）》（以下简称《新版标准》），《新版标准》自颁布之日起施行，原相应国家职业技能标准同时废止。
教育部公布的数据显示，今年全国高考报名人数为1031万（不含高职扩招补报名人数）。教育部门实施多项举措，维护考试安全，治理考试环境，整肃考风考纪，保障了高考顺利进行。
但在快速发展的同时，一些违法违规行为也出现了，一些观众、网友向记者反映，部分教育培训平台存在违规招生，违规贷款，退款难，甚至跑路等乱象。
张海霞，北京大学信息工程学院教授、博士生导师，长期从事微机电系统和微能源技术研发工作，先后参与二十余项国家和省部级科研项目。
6月初，位于福建沙县、尤溪、建阳等地的育种基地试验田内，一大批来自三亚福建南繁基地新培育的最新水稻品种和几千份育种材料正在插秧。
×
