6月17日，河北省邯郸市消防支队和丛台区科普教育基地的志愿者来到曙光小学，通过指导同学们使用VR体验灭火过程，讲解消防安全知识，让同学们了解安全常识，掌握自救本领。
图为当日河北省邯郸市曙光小学的同学在体验VR设备。
新华社发(杨扬摄)
教育部网站公布了《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》。指导意见指出：“专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。”
“要是自己交钱去学月嫂，得花好几千元，这次集团工会给了我们这个难得的免费培训机会，我一定要争取顺利拿到职业资格证书。”近日，以“不忘初心、牢记使命”为主题的海垦月嫂（育婴员）就业扶贫培训班在海口开班，来自海南橡胶龙江分公司的困难女职工徐玉珍激动地说。
如何建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用，以丰厚工程内涵，提升工程质量，实现工程目标？
在新时代的伟大征程中，我国高等教育同时即将进入普及化阶段，推动高校注重内涵建设、提升高等教育质量是应有之义，而加强本科教育评价改革，是提升本科教育教学质量的有效举措，将有助于改变“严进宽出”的局面，增强我国高等教育的世界竞争力。
正值毕业季，许多应届毕业生正为找一份如意的工作头痛。不过，刚刚从宁波诺丁汉大学化学工程专业毕业的杭州小伙刘奕杨，却显得非常淡定。在不久前的校招中，他成功拿到了30家企业的Offer，包括一汽大众、宝马、海尔、格力等名企。
褚新红，天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师，天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班学员，天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师。
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