杭州成立劳模工匠宣讲团
“紧密联系汉语学习与学生就业”
林金是墨尔本大学孔子学院下属孔子课堂西里士门小学汉语教师，被学生称为“疯狂的金”（Crazy Kim），因为她上起课来，整个走廊都是她的声音，上课最疯最有活力的是她，要求最严格的也是她。在普遍宽松的西式教育环境下。
中工网讯 （记者邹倜然 通讯员张晓燕）由杭州市总工会组织的杭州市劳模工匠宣讲团成立仪式暨首场先进事迹报告会日前举行。6位宣讲团成员现场讲述了他们朴实而充满正能量的故事。
据悉，6位杰出劳模工匠分别是装表接电工徐川子、数控铣床操作工朱佳龙、喷漆技师蒋应成、派出所所长金健勇（因病去世，事迹由其儿子金晨昊讲述）、社区书记俞红、公羊会创始会长何军。据了解，杭州市总将组织劳模工匠宣讲团深入企业、学校、机关开展巡回宣讲，将劳模精神、劳动精神和工匠精神带到职工身边。
林金是墨尔本大学孔子学院下属孔子课堂西里士门小学汉语教师，被学生称为“疯狂的金”（Crazy Kim），因为她上起课来，整个走廊都是她的声音，上课最疯最有活力的是她，要求最严格的也是她。在普遍宽松的西式教育环境下。
站在2020年的开端，眺望2035年的教育。2035年，现在学校里上学的孩子们正值青壮年，那时候的他们能否成为中国伟大复兴的栋梁之材？纵观人类文明进程，教育和技术的赛跑是其中一个横切面。
教育部考试中心近日发布《中国高考评价体系》，从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题据介绍，该评价体系由“一核”“四层”和“四翼”组成。
“魔方达人”贾立平说：“培养孩子的创造力，还要允许他们多做白日梦，做孩子该做的事儿。不要用标准答案限制孩子，多鼓励孩子天马行空，只有这样，未来，他才能善于打破常规，善于创新。”
天才蒙蒙亮，刺骨的寒风呼呼地吹着，江汉大学文理学院学生都裹紧了运动服，来赴这场每周早训“约会”。田径场上，出现了一个与众不同的身影，在训练队列的停止间转法时，一个男孩坐在轮椅上，为了跟上班里同学的步伐，拼命地转动车轮。
×
