微论
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“分数银行”只是看上去很美考试季临近,南京市第一中学的部分学生却“心里不慌”。南京一中国际部主任黄侃发明“分数银行”,考分在及格线以下的学生,可以向任课教师申请“借分”,下次考试出分再行“还贷”。黄侃表示,“分数银行”灵感来自实体银行,有包括信用评估在内的完整“借贷”流程,其创设目的,则是为了给学生减压。(1月11日 《新京报》)
我认为“分数银行”只是看上去很美,虽有眼前畅快,但更有后续紧张,对于学习习惯、知识点的掌握、教育公平等多有负面影响。借分容易让学生产生依赖心理,可能会助长其学习惰性。有分数可以贷了就放松些,分数透支了就加加油,这样张弛无度,学习上没有形成一贯性,不利于良好学习习惯的养成。
(冯海燕)
110不再受理的非警务业务谁接手?
下雨天没带伞要报警,孩子不服管教要报警,身体不适睡不着觉也要报警……浙江的110接警中心每天都会收到各种奇葩的报警内容。记者从浙江省公安厅获悉,2017年浙江省公安110报警服务台将改革勤务机制,不再受理非警务业务。(1月11日《钱江晚报》)
无效报警的存在,与长期以来根深蒂固的“有事找警察”意识不无关系。在110不再受理非警务业务的背景下,相关部门应该意识到便民平台的重要性,积极采取措施,主动接手非警务业务,让便民热线真正热起来,同时积极整合相关资源,比如急救、教育咨询、心理辅导等各方面的资源,形成覆盖生活方方面面的受理平台,给市民非警务业务提供一个解决通道。
(刘剑飞)
编辑:张苇柠
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