千亩土地被闲置类似撂荒有多少

　　7年前，江西进贤县征收了5个自然村170户村民的约2000亩土地。但7年过去，千余亩土地仍然闲置，征地时承诺给村民的安置用地和发展用地也未兑现。关于土地被闲置的原因，当地多个部门至今给不出一致说法。

　　土地是农民的生命线，但眼下，像进贤县这样的情况恐怕并非个案。前几天，央视还曝光了“山西河津千亩耕地荒废7年，当地农民无地可种”的消息。我们想知道，进贤县的土地闲置，问题出在哪里，农民的安置地何时兑现，类似撂荒的土地全国究竟还有多少？

　　科学规划，善待土地，善用土地，应是各地政府部门的责任自觉。征用土地动辄荒废多年，已经违反了《土地管理法》和《闲置土地处置办法》的相关规定，必须有人为类似“重征收轻管理”“征而不用”的情况负责。李克强曾指出，“采取铁腕措施纠正土地闲置中的不作为”“闲置土地，该收回的就要收回，该处理的就要处理。”各地政府，是不是该有所行动了？

　　不会做题打肿腿辩称常见才可怕

　　9日，陕西子洲县东关小学一年级学生艾军（化名）因一道数学题没做出来，双腿被老师打得红肿。面对记者采访，学校校长先是说“孩子是碰伤的”，后又称“这种事很多，就不要过问了”。目前，当地教育局已介入调查。

　　相比当事教师事后道歉的做法，这位校长的表现可谓“不及格”。敢问校长，您平时就是这样教育孩子的吗；因为“这种事很多”，所以体罚学生很正常？如此看来，体罚或许并不可怕，真正可怕的，是对体罚的默许和纵容。

　　当然，校长或许有为当事老师“灭火”的考虑，但问题是，我国《义务教育法实施细则》第22条规定：“实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生体罚、变相体罚……”打肿腿能算“适应学生身心发展的需要”吗？孩子不会做题，需要耐心讲解并反思教学方法，“打肿腿”可谓南辕北辙，对师生皆无益。

　　今日主笔 柏涛