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学生手机是疏是堵 考验校园管理智慧
钱夙伟
//m.auribault.com 2017-10-26 来源: 今晚报
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  近年来,随着智能手机和移动互联网的普及和发展,中小学校也不得不去面对学生使用手机的管理难题。没收学生手机集中砸毁、禁止学生在校内手机充电等等,一些学校监管方式也五花八门。

  中小学生正处于人生观尚未定型、自我控制力相对较弱的成长阶段,也因此,为了帮助他们文明、规范、节制地使用手机,出于对学生的负责、保护未成年人健康成长,确实需要有一定的强制监管。

  但一些学校因此采取没收学生手机集中砸毁、禁止学生在校内手机充电等极端的做法,显然不可取,有可能让学生产生逆反心理,其效果适得其反,而且从法律上讲,手机是学生的私有物品,老师侵犯和损害了个人的财产所有权。这种简单、过激的行为,还会产生示范效应,给学生脑海中留下“粗暴解决问题”的处事态度。

  现在不少学校立足于引导和教育,让学生认识到有序规范使用手机的重要和必要,自发地节制手机的使用,比如上课前手机上交到班主任的办公室,下午放学再从老师那里统一领到手机,发还给同学们。这样的疏堵结合,显然让学生更易接受。

  中小学生手机是疏还是堵,考验校园管理智慧。显然,多一点以学生为本的教育情怀,多一点身处手机时代的将心比心、换位思考,少一点教育的简单化、粗糙化,手机的管理难题,其实也不难解决。

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