知识就是力量，这句话在今天已经家喻户晓。而在知识经济时代，“知识就是金钱”也许更能体现知识的价值。给科研人员和高校教师兼职兼薪松绑，对广大知识工作者而言无疑是一个好消息。当然，靠掌握专门知识和技术谋生的人群，远不止科研人员和高校教师，但从这两个最容易取得突破的群体入手，无疑给更大范围的“知识共享”创造了有利条件。

　　其实，让科研工作者兼职兼薪，并不是个新鲜概念，早在上世纪70、80年代，就有一批“星期日工程师”活跃在珠三角、长三角的民营企业中——各类专业技术人才通过事先联系利用星期天或节假日等业余时间，在完成本职工作、不侵害国家和单位技术、经济利益的前提下，为民营经济和各类企业提供各种兼职服务。这一举措，大大加快了我国部分地区民营经济的发展速度。今天，知识的含金量比起几十年前有增无减，让专业人才流动起来，造福更多企业和人群，值得点赞。

　　在两办发布的意见中，允许部分人员兼职兼薪，但强调“依法依规”和“适度”，进一步细化这两个标准，对于推广执行这一好政策，意义重大。举例而言，当一个研究员打算利用八小时之外的时间到另一企业兼职，现单位不放人怎么办？如果竭尽全力协商仍然无法达成一致，那么这名研究员是不是只能干瞪眼？还是可以走劳动仲裁程序，或者走其他法律途径？再如，科研人员从事兼职，难免出现知识产权方面的争议，在兼职机构取得的研发成果，很可能与其现单位的研究项目多有重叠。如何厘清其中争议，值得探讨。还有高校教师兼职线上教学，哪怕教学是在八小时之外进行，但备课、网上答疑、处理相关杂事等，也难免会占用工作时间，甚至高校管理者认为老师“身在曹营心在汉”“占用过多精力”而给其“穿小鞋”，也是有可能的。这些问题，不是钻牛角尖，而是现实情况中很可能发生，且频繁发生的问题。只有细化相关规则，给出明确的“兼职路线图”，甚至引入第三方仲裁机构或程序，才能真正释放“兼职兼薪”的政策善意。