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[“两学一做”征文]
一名党员一面旗
任赞伟
//m.auribault.com 2016-10-10 来源: 光明网
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编者按:自“铭记党员身份——‘两学一做’学习教育图文有奖征集”活动开展以来,众多网友踊跃投稿,以文字、图片为载体,阐述自己对“两学一做”学习教育活动的感悟。评审专家根据投稿作品质量,参考网友点赞数量,从中评出二十篇优秀图文稿件进入8月榜单。其中,入榜文字作品内容丰富,观点深刻,摒弃传统切入点,以全新的角度深入分析如何将“两学一做”落到实处,提出合格党员不仅要遵守党章党规,还要用实效赢得群众称赞。入榜图稿则分为照片和漫画两种形式,或幽默或暗喻,意境深远,观之而有所感,发人深省。

  时至今日,岁月峥嵘95载,党已从南湖上搭载13名党员的一叶扁舟,成长为承载8800余万党员,带领13亿多神州儿女乘风破浪、筑梦中国的超级巨轮。卓绝的功业靠的是党这杆“大旗帜”掌舵护航,也离不开作为党肌体“细胞”的每个党员这面“小旗帜”示范带动。党的这杆大旗是“定盘星”,党员这面小旗是“排头兵”。

  每个党员进了党的门,成了党的人,就理应是党的一面旗帜。都必须在党的这杆大旗的引领下,坚定理想信念,遵守党章党规党纪,进德修业、与时偕行,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把自己塑造为党的阵营里的一面“又红又专”的“小旗帜”,与党同心同德、同向同行,带领全国人民深耕“中国梦”。

  时下,全党上下“两学一做”学习教育正进行的如火如荼。作为党的肌体上的“细胞”、“两学一做”学习教育的主体,每名党员都应该发挥自己这面“小旗帜”的“排头兵”作用,对照合格党员标准,高起点、严要求,争取学的透亮、用的漂亮、行的敞亮。切实以实际行动为自己这面“小旗帜”加粉施黛,使底色“更红更专”。

  学是基础,要“透亮”。古人云:“学不可以已”。现实中,惟学者进,惟学者强。只有学习不止步,前进才能有力量。作为一名党员,要想做好“小旗帜”,就必须“志在为学”,学的“透亮”。要向书本学习,做马列主义的“好学生”;也要向实践学习,做人民群众的“好门生”;还要向规矩学习,做党章党规党纪“捍卫者”;更要向中国特色社会主义理论体系学习,做“四个自信”的“传播者”。学要用心、用情、用力,学深悟透、一清二楚,弄清来龙去脉,学到灵魂深处。学要原汁原味,不变形走样,不能似是而非、一知半解,更不能张冠李戴、贻笑大方。如此,才能在“两学一做”中成为好学生,才能在服务群众中懂规矩、知敬畏、明底线、远红线,成为引领学习教育的“一面旗”。

  用是关键,要“漂亮”。俗话说,学以致用。学的再“透亮”,不用等于零,用是学的目的,必须将学习成果用到实处,用的“漂亮”。要真学真懂真信真用,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。从党组织来说,要在学的基础上,立足实际,搞好顶层设计、扎好制度笼子,制定权力清单、划定责任界限,把明规矩立起来,为每个党员“画出框框”,使其心有戒、行知止。作为党员个人,要在学懂悟透之后,内化于心、外化于行,树立强烈的规矩意识,在内心深处筑牢一道防线,时时处处事事遵规守矩知方圆,不越底线、不踩红线、不碰高线。与此同时,每名党员还应自觉做党的“代言人”和“宣传员”,以己所学,教化群众。带头普及党的知识,带头传播党章党规、系列讲话等内容,带头阐释党的理论、路线、方针、政策,增进了解、密切关系,把群众团结到党的周围来,引导更多人知党、爱党、护党。只要每个党员都把所学的知识用“漂亮”,才能成为知行合一的“一面旗”。

  行是保障,要“敞亮”。俗话说,不行不至。深学、致用之后,笃行尤为重要。每名党员还应有“标杆意识”,争做躬身践行的“一面旗”。带头干在实处、走在前列、作出表率、立下标杆,在群众面前勇于带头,在困难面前敢于“逞英雄”。要时常对照党章党规党纪,对照合格党员标准,以问题为导向,认真查摆、深挖根源、制定措施、笃行整改,用重典祛除自身“顽疾”。每名党员还要有“身份意识”,要自觉亮身份,让自己行的“敞亮”。行要学会自律,自觉保护自己的“羽毛”。不论是八小时之内,还是在八小时之外,不论是公共场合,还是私密空间,都要敢于、勇于戴党徽、亮身份,让人一眼就能识别出党员,自觉接收人民群众的监督。只有置身于人民群众监督的汪洋大海之中,才能倒逼每个党员任何时候、任何地点都注意言行举止,久而久之,习惯成自然,成为合格党员也是必然的。总之,每名党员都要行的“敞亮”,争做自觉接收监督的“一面旗”。

  一名党员一面旗。在“两学一做”学习教育中,每名党员都必须在党这杆“大旗帜”的引领下,发挥自身这面“小旗帜”的主观能动性,把自己塑造为党的阵营里“又红又专”的“一面旗”。

  专家点评:当下,“两学一做”教育正在党员中如火如荼的进行。党员如何发挥自己的“旗帜”作用?如何学的更好做的更好?。学要“透亮”、用要“漂亮”、行要“敞亮”,从学到用再到接受监督,作者提出了自己的见解,阐述了身为党员如何更好地发挥自己作用。

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