我家的相册里，有一张老照片。1999年的秋天，全家登上西安古城墙游玩览胜，忽见几位金发碧眼的年轻人出现在古朴的青石城楼间，十分醒目。那时，在街头邂逅“歪果仁”是新鲜事，全家人既兴奋，又很腼腆。我鼓起勇气，用蹩脚的英语跟他们打招呼，原来是来自加拿大的留学生。相机记录下一个中国家庭与外国人的第一次交集。

　　短短十几年过去，中国如今已成为世界第三大留学生输入国。仅在2014年，就有203个国家和地区的37.7万人来华留学。

　　这种吸引力，离不开中国教育的争气。中国在教育领域的投入之高有目共睹，软硬件的飞升、国内外人才的聚集，合力促使中国教育积累起越来越多的闪光点。以往来中国留学，学中文、学习中国传统文化的比较多，近年来，主修经济学、工程学留学生增幅显著。在日前公布的《美国新闻与世界报道》世界大学排名中，清华大学的工程类专业力压麻省理工学院、斯坦福大学等欧美知名理工院校，位居世界第一。当一个国家高校的学术地位、教学质量处于快速上升期时，借助这种优势成就自己，自然成为越来越多留学生的选择。

　　与此同时，中国教育与国际接轨的努力为外国学生进入中国学习减少了障碍。截至目前，中国第一所中外合办大学宁波诺丁汉大学已经走过10个年头，全国经批准设立的中外合作办学项目已达2000余个。去年，厦门大学在马来西亚开办分校，更是让中国经验出口海外。在引进来以及走出去的过程中，中国教育取长补短，也逐步学会如何兼容并包，成长为世界各国人才的摇篮。

　　事实上，中国大学迅速“涨粉儿”，并不使人意外，这背后折射出的是中国国力提升带来的国家魅力值上升。人们愿意和有前途的人做朋友，外国人当然也愿意搭上中国发展的顺风车。使“远人”来，古已有之，并不是刻意追求的结果，而是国家和社会良性发展的必然。

　　国之交在于民相亲，有了留学生充当桥梁，中国的发展将获得更多国际社会的认可和支持。而长远来看，留学生增多、软实力增强，将形成一个良性循环，相互促进。可以料想，只要保持良好的发展势头，来华留学生的数量还将继续增长。