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“男女生分区就餐”是一种教育暴力
汪昌莲
//m.auribault.com 2016-01-28 来源: 长沙晚报
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  近日,有读者反映,陕西省神木县中学在学校食堂分别设立了男生就餐区和女生就餐区,严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”,一经发现会遭到巡查老师的训斥。记者核实了解,该项措施已实施数月,校方称此举是为了防止早恋,且效果显著。(1月27日《华商报》)

  出于品德教育的需要,学校出台一些规定,去规范学生的行为,本无可厚非。但规定太多,管得太死,对学生的成长未必是好事。特别是一些限制学生人身自由和个性发挥的雷人校规,明显越过了学校教育的边界,侵犯到了学生的私权领域。这对学生不是一种教导,而是一种伤害。

  曾有多地“雷人”校规引发网友热议。比如,四川成都一所中学规定,对异性之间在公共场所交往距离小于50厘米的,老师会提出批评。广东佛山一所中学也要求,男女生“不能一对一独玩”,“男女生不得借故互献殷勤”。显然,这些“雷人”校规令人匪夷所思。学生在生活中接触最多的人,除了自己的家人,就是自己的同学了。因为同学之间没有代沟,也不存在管教与被管教的关系,极易产生相互信任和帮助的纯真情谊。只要不影响学习,男女生正常交往,学校凭什么拿规定去禁止?难道让学生去找社会上的异性朋友交往?

  让男女生分区就餐,客观上将男生和女生视为两个水火不相容的对立面,显然让学生们难以接受。众所周知,学校作出这些规定的初衷是为了防止早恋。问题是,男女生正常的交往,并非是引发早恋的主要诱因。不可否认,早恋与学生的个人因素有一定的关系,但更与学校心理疏导机制的缺位和教育方式的简单粗暴脱不了干系。学校强行将男女生拉开距离,反而可能激发出一些学生的逆反心理,从而产生与异性同学“零距离接触”的冲动。

  其实,校规也并非是包治百病的灵丹妙药,学校岂能滥用?特别是各地雷人校规频现,暴露出一些学校已经患上了“校规依赖症”。然而,当教育权渐渐异化为管制权,侵犯学生的私权领域,会让学生伤不起。因此,男女生分区就餐,也是一种教育暴力,当引起教育部门及学校的警醒与反思。

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