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李　斌：被嘲笑的是日本人，该反思的是我们

李斌

//m.auribault.com 2015-08-19 来源：光明网

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　　今日关注了一条新闻，说是最近日本人发明出一款自动洗澡机，外观上来看，机器像一个加了盖儿的大浴缸，使用时只要躺进去，就像躺进CT机，机器会自动为用户涂沐浴露、擦拭身体并冲洗，洗完后还会涂抹身体乳，而且还可以进行汗蒸和Spa。这款奇葩神器一出，让众人大呼，日本人已经“懒出了天际”、“懒出了巅峰”。

　　这不是日本发明第一次被嘲笑。记得之前看过网友整理过的一个“日本二十大奇葩发明”，里面有雨伞倒立的“雨水收集器”、拖鞋带把儿的“蟑螂克星”、使啃咬能力增强的“假牙套”、把卫生纸戴在头顶上的“鼻涕终结者”、在筷子上安装风扇的“拉面速冷器”等等，所有这些发明的特点都创意奇特、别具一格，均被网友们称为“搞怪”发明，极尽嘲讽之意。

　　说实话，在第一眼看到这些发明的时候，笔者也曾会心一笑，但之后，却是深深的反思和惊叹。日本人的奇思妙想和整个社会对发明创造的包容程度，竟然到了如此的地步！

　　创新和创意就像一团火，都是从一个灵感的小火苗开始，慢慢燃烧，然后演变成熊熊巨火。而包容和鼓励，就是燃料和助燃剂，他们能帮助创新和创意的灵感，从星星之火变成燎原烈焰。

　　当前，我国经济增长引擎已经转向创新驱动，“大众创业、万众创新”成为时代主题。在这一背景下，创新和创意无疑会成为社会的主旋律。一个社会的发明创造成果，离不开整个社会的支持与鼓励。肥沃的土壤才能孕育出丰硕的果实，只有全社会对创新、创意有了充分的包容和鼓励，才能产生出更多、更好的发明创造成果。

　　小学课本上有篇文章，说爱迪生小时候做板凳被老师批评：“我从没有见过比这个更丑的板凳了。”老师嫌他笨让他退学。但是爱迪生的妈妈南希却总是鼓励爱迪生，自己教爱迪生各种科学知识，还支持爱迪生做实验。爱迪生一生没有上过大学，上小学也只有几个月，但他正式登记的发明专利却有一千三百件之多，成为十九世纪末二十世纪初最伟大的发明家。

　　其实追根溯源，这和他的妈妈南希的鼓励与支持是分不开的。试想，若是当时爱迪生被老师赶出学校后，心灰气馁、一蹶不振，没有妈妈的鼓励与支持，那么他成长为后来的大发明家是绝不可能的。

　　日本的很多发明创造确实很“奇葩”，但是它们都是思想智慧的成果，都是创新、创意的体现，虽然样子稍显古怪、异常，但其中蕴藏的是无穷的想象和创造力，整个社会若是连这样“奇葩”的发明都能容忍、包容，甚至鼓励、支持，那么相信会有更多、更好的发明创造成果逐渐涌现出来、公诸于世。

　　当前我国处于经济转型的关键时期，正在从“中国制造”转型到“中国创造”，创造历史的是人民群众，人民群众蕴藏着无穷智慧，只要我们对创新创意、发明创造拥有一颗包容、鼓励的心，那么实现“人人皆创客”、“玩物创志”的理想就不远了。

编辑：曹茂竹