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“全国十大教书育人楷模”王祖德：“德育银行”成就教育奇迹

//m.auribault.com 2014-09-15 来源：中国青年报

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育人奇迹是这样产生的

　　在王祖德的日记本里有这么一句话：“只要我们怀着一颗火热的心，一如既往地去实践，去探索，任何人间奇迹都可以创造出来。”

　　一次意外让“问题少年”邹语的人生发生了质的变化。一次斗殴中，邹语的手臂被人砍了一道又长又深的口子，昏迷的他被王祖德送到医院。王祖德垫交了2000元的医药费，那是他4个月的工资。

　　少年醒来后，第一眼看到的，除了父母哀怨的眼神外，还有老师王祖德布满血丝的眼睛。接下来的几天，王祖德一直在病床前看护着他。母亲担心的泪水让邹语第一次感到深深的内疚，而老师王祖德的不离不弃，让他第一次懂得了感激。他哽咽着对王祖德说：“老师，我以后再也不打架了。”回到学校，王祖德让他发挥电脑方面的特长，成为“德育银行”的管理和维护者。

　　“奇迹”慢慢发生了，老师和同学们惊讶地发现：问题少年邹语不再迟到、捣乱、打架斗殴了，在“德育银行”的操行分越加越多，甚至出现了满分。2006年，邹语南下东莞打拼，如今已成长为一家公司的副总经理。

　　“坏小子”吴明（化名），父亲是萍乡市委一名中层干部，母亲是一名教师。为了让吴明读好书，家里费尽心思：3年跨3省，一年4次转学，先是从广东到湖南，再到四川，最后转回江西萍乡，仅高三一年在萍乡就读了4所学校，最后来到武功山职专大安校区并安排在王祖德的班上读高三。

　　吴明好表现，每节课只要老师一提问，他总是不加任何思考随口就答，令老师和同学们反感。在寝室，他不洗衣服不扫地，每个星期要等母亲来学校洗。他喜欢打篮球，但球技差，球风也差，他一上场，别人都没法打。

　　对这个学生，王祖德只能采取非常措施。针对他好出风头、喜欢惹人注意的特点，王祖德决定从打篮球下手，在班上举行一场篮球单挑赛，由吴明单挑本班三大篮球高手，并将海报贴在学校公告栏上。有如此大出风头的机会，吴明兴奋不已。比赛在全校上千人的关注下进行，而吴明不得不接受0∶15的结局。出了这么大的丑，吴明连死的心都有了。

　　比赛后的第三天，王祖德将自习课改为班会，对全班提出一个问题：“我们班有谁能有如此勇气，在全校如此多的学生面前与高手连挑三场？有谁能在0∶10的情况下再打第三场？”全班一片沉静，将近1分钟后，王祖德说:“除了吴明，没有第二人有如此勇气。如果将此勇气用于学习，一切皆有可能。”听到这里，吴明的眼泪哗地流了出来。

　　随后的几天，王祖德到宿舍带着他洗衣服、扫地。一个星期后，吴明的父母赶到学校，惊讶地告诉王祖德：“王老师，小明竟然回家帮我们洗衣服了，还煮了一碗蛋给妈妈吃，这太不可思议了，他简直变了一个人……”吴明在学习上也变得异常用功，最后如愿考上了本科院校。

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编辑：王莹