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党课是对每位党员进行学习教育,让广大党员了解党的方针路线及党的中心工作的重要学习载体,是保持和发展党的先进性的有效途径。“三会一课”中明确规定,要求基层党组织每个季度必须要上要上一次党课。
在我国广大农村地区,农村党员普遍年龄偏大,文化程度不高,流动性大,加上交通不便,人居分散等等,为此,上好农村党员党课难度比其他层次党员党课难度更大,但是,农村党员在基层辐射面光,带动能力强,群众信赖度高,抓好这支庞大的农村党员队伍的思想教育,具有非常重要的意义。那么,对于基层组织现状,怎样才能让农村党课上出实效?我认为授课者应当做好“三善一求”:一要善“学”,用知识武装头脑。师者,所以传道授业解惑也,所以对于授课者要求博闻强识。讲党课,不仅是对听课者的教育,同时也是对授课者的自身教育。如果不能广泛收集新鲜生动、富有价值、时效性强的信息资料,讲课就难免枯燥平淡、索然寡味,更何谈调动党员的兴趣和关注?因此,授课者一方面要注重平时多读书、多看报、多阅读信息资料、多关注理论热点,提高自己的理论素养,在确定讲党课之前准备好翔实的学习资料;另一方面,要丰富自身的知识储备,不能就理论而讲理论。给农村党员讲课要将理论穿插进生活实践去讲,所以要求授课者要熟练掌握农村政策,了解农村党员所思所盼,做到脑中有谱、心中有数,有的放矢。
二要善“思”,把思路梳理清晰。给农村党员讲党课,要思路清晰,形成政治理论联系农村实际的讲课风格,否则在农村党员心中只是泛泛而谈,缺乏生机,成为“耳边风”。一方面,要对所学理论和知识清晰梳理、串成通俗易懂的体系,做到融会贯通;另一方面,要深入思考农村党员的关注点,确定自己讲党课的重点,在讲课之前,要了解地方特点,根据地方实际,选择党课重点,才能引起农村党员的兴趣和思考。
三要善“讲”,凭语言拉近距离。语言的表达是对授课者的综合考验,有的授课者,娓娓动听,使人听了全身的筋骨都感到舒服,而还有的,听了令人生厌,这就是有的讲话的艺术。对于农村党员党课,一方面,要讲农村党员听得懂的话,要善于使用通俗易懂、生动活泼、简洁形象的群众语言,以达到听课者喜闻乐见的效果;另一方面,要讲与农村党员贴心的话,时刻将党员群众的安危冷暖挂在心上,高度关注党员群众的切身利益,了解党员群众的真实需求。只有这样,说的话才能让听课者感到温暖贴心,进而拉近与听课者的距离。
四要求“实”,将理论融入生活。理论是为生活实践服务的,脱离生活的理论注定不长久,上党课的目的除了提高大家的思想认识外,最关键的一点就是要指导工作实践。给农村党员讲党课,要联系农村生活实际,切忌空谈理论,把讲党课搞成学术研究。农民党员喜欢听“实”话,党课上也要对群众讲“实”话,讲管用的话,真正与农村党员情感相通,要将党课内容与地区实际紧密结合起来,将党的路线方针政策与区域发展、重点工作有机融合,引导党员结合本职工作岗位创先争优,有效发挥他们在推动地区发展中的示范带头作用。
人民日报:享受生活从“知味”开始2009-06-10 |
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