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技能大赛勿以快论英雄
刘景忠
//m.auribault.com 2016-05-12 来源: 中国教育报
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  去行政化、回归人的培养,是技能大赛顶层设计必须考量的紧迫问题。

  日前,笔者读到一则《技能大赛导向过于求速度》的新闻报道,文中说,“世界技能大赛看重的是产品的精度和美观,而国内比赛往往更重视难度和速度。以制造一个零部件为例,国内比赛可能要求1天内完成,世界技能大赛会给选手4天时间打磨”。对此,笔者颇有感慨,有些话如骨鲠在喉,不吐不快。

  “精度和美观”与“难度和速度”的背后,是理念的不同和诉求的差异。“精度和美观”追求的是产品的精致和完美,所体现的正是我国目前稀缺的工匠精神;而“难度和速度”则是单纯从竞赛角度设计的规则,其导向必然是“以快论英雄”,这显然与工匠精神的内涵相去甚远。其实,工匠精神的核心是精益求精,注重细节,追求完美,耐心专注,与纯粹的求快并不相干。

  全国职业院校技能大赛自举办以来,已覆盖到每一所职业院校、每一个专业及全体师生,成为职业教育的一项基本制度。一方面是风生水起、如火如荼的各级技能大赛,另一方面是各行各业仍然感到适用的技术技能人才难求,工匠精神缺失,甚至在职校已经拿到高级工、技师证的毕业生,到了企业还要重新培训才能上岗。上述现象说明,在充分肯定技能大赛积极意义的同时,的确应该对技能大赛进行必要的反思。

  笔者认为,对技能大赛已经暴露出来的问题应该从健康发展职业教育,更好服务社会经济发展的高度予以重新审视。技能大赛应该与世界技能大赛接轨,重点打造工匠精神。从这一视角观察,技能大赛的诸多项目和竞赛规则必须进行方向性、导向性的重大调整。以财会项目技能大赛为例,竞赛项目和规则应该回归会计核算应有的严谨细致、准确无误。而现行的会计电算化及手工做账项目题量大、难度高,选手们在整个竞赛过程中“匆忙、紧张”,而且在规定的时间内很难完成全部试题。

  从长远看,技能大赛的导向作用不容忽视。单纯的动作技能竞赛项目在各行各业中原本有之,作为技能练兵,提高业务能力无可非议,一旦列入国赛项目,就具有了指挥棒的作用。现行的全国职业院校技能大赛由于按省市进行排名,因而,技能大赛的成绩也就变味成了各地教育行政部门的“政绩”。为了追求“政绩”,各地教育行政部门无不高度重视,成立机构,领导挂帅,严格督查,层层排名。在行政驱动的高压下,技能大赛俨然成了衡量一所学校办学水平高低的重要指标。于是,在职业院校中,“一赛遮百丑”的现象随之产生。各级各类技能大赛的赛场,本是技术技能人才的比武之地,现在却成了各地教育行政部门竞相追逐“政绩”的战场。“比选手还紧张”是绝大多数带队教师和官员的真实心态。

  鉴于此,去行政化、回归人的培养,是技能大赛顶层设计必须考量的紧迫问题。如果技能大赛像运动会一样采取“锦标主义”,层层下达奖牌指标,完成指标的重奖,完不成的批评或检讨,这既干扰了基层学校的教学,使得学校必须拿出很大精力拼奖牌,无疑走向了问题的反面。说到底,从省到市县,高度重视职业大赛是好事,但过于求快或者唯奖牌论,就很不正常,与教育渐行渐远了。

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