河北省沧州市沧州一中的校长，好样的！看到今天的新闻，我觉得，要为他点赞了。日前，曝出一条新闻，称3月初，沧州一中12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，被劝退学生至今没有返校，教育局已介入调查，有律师称此于法无据，没有法律法规规定携带或使用手机行为属于应该开除学籍、剥夺受教育权的行为，有专家称沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现，将被劝退，甚至被开除”，处罚过重，违反了教育法，云云。原以为，在舆论的重压下，沧州一中会认怂，不料，昨日，沧州一中微信公号就此事件发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定。“严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。”（3月29日《华商报》）

　　这确实是难得的担当。先说说律师的说法，确实“没有法律法规规定携带或使用手机行为属于应该开除学籍、剥夺受教育权的行为”，但也没有法律规定学校不用作出“学生在校带手机一经发现，将被劝退，甚至被开除”的规定，“法不禁止皆可为”，学校的做法无可厚非。再说说专家的说法，何谓“处罚过重”？有量化标准吗？至于“违反了教育法”的大帽子，更属扯淡，适用于高中学生的只有《中华人民共和国教育法》，涉及受教育者权利的内容，有这样一条：“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。”从3月初到现在，学生或家长尽可去申诉或诉讼；但别忘了，《教育法》同时也规定了受教育者所应履行的义务：“遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。”试问，不守校规的学生，不该接受校规的惩处吗？

　　我为校长的担当点赞，是因为我痛感于手机进入校园给学生所带来莫大的戕害，更痛惜于无数校长面对潮涌般进入校园的手机而表现的无助、无奈乃至于无谓。

　　因为会有貌似公允的人，出来为手机辩白：手机进校园，难道没积极作用吗？当然有，万物皆有利弊，方便了家长与孩子的联系，方便了学生查阅资料，方便了师生间、同学间的沟通，也有利于学生排泄压抑的情绪……但看一看付出的代价，诚如沧州一中所言：有学生利用手机登陆不良网站，个别学生甚至利用手机偷拍他人隐私或下载不雅图片、视频；有学生利用手机在考试中进行群体作弊；有学生乱拉电线为手机充电，造成安全隐患；很多学生晚休后用手机上网、聊天、听音乐等，严重影响了自己和他人的休息……更常见的是上课玩手机，不看黑板看膝上，或干脆在书堆后面埋头看手机，小巧如手机，根本没法管。我见过不少家长为此急得落泪。

　　更为公允的人，肯定会说，这不是手机的错，是人的问题，学校和老师可以通过加强教育，让学生正确使用手机……这类人，永远坐着说话不腰痛，你去教教看？最后的选择不外有二：一是允许校园用手机，让大量缺乏自制力的学生毁在手机上，然后，让少数自制力强的学生享受手机带来的便利；二是严禁校园用手机，少数自制力强的学生会因此丧失使用手机的便利，但大量缺乏自制力的学生能规避来自手机的戕害。试问，哪一个选择才是有担当的选择！

　　所有法律的制定都是这个道理。少数自制力强的人，根本无须法律的限制，但一个负责任的社会，必须为绝大多数自制力不强的人着想。面对手机的冲击，一个校长的担当，必须体现在为绝大多数自制力不强的学生考虑。沧州一中校长，好样的！